今天是星期六,我也要上这学期最后一节书法课了。 这学期我们写的内容也挺有趣的,除了我曾经说过的小毛笔内容,还有写篆书、写一些比较大的字的课程。当然,对于我们这些小升初的同学,老师是这样安排的。
每节课都分为上半节和下半节课,因为有10分钟的课间休息时间。上半节课,我们一般写这节课的主题,也就是刚刚说的那些内容。要说老师这几节课教给我们的课程,好像都是在做直接或间接的控笔练习啊。而下半节课,我们就和班里的三四年级同学分开写了。他们写横线格、空白格练习,我们则写行楷字帖。
这学期的行楷字帖是老师直接给我们推荐的,我仔细看了看,并和别的字帖做了一个简单的对比。这个字帖在练习的每个字前都会写出这个字的笔顺,注意了,是行书笔顺,按老师的话就是“行书笔画”。老师认为,学好行书并不难,楷书过关后,行书就问题不大了。只是得注意的是,行楷连笔不能乱连,不然不仅会导致整体结构失衡,直观看来也会觉得很难看。所以,选这套书也真是对症下药了呀。
经过这一学期的练习,我从一开始练行楷的手抖、不敢连到现在的手很稳、基本可以看字猜出行书笔顺,也算是进步很多。由于小升初,我顶多再学一暑假,不过老师对我已经比较放心,基本就是专攻毛笔和行楷了。嘻嘻,这两样可都是我喜欢的啊。
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