学习从入门到小试牛刀—DISC报告样本解读

DISC报告解读的原则

一个中心：保有自我，适应他人。

两个基本点：别为自己找借口＆别为他人贴标签。

报告样本

一、DISCT系列分析表

学习从入门到小试牛刀—DISC报告样本解读

分别为内在分析表、外在分析表、总结分析表、转换模式。

1、内在分析表：自然状态下的自己；

2、外在分析表：工作表现中的自己；

3、总结分析表：别人眼里的自己；

4、转换模式

≥65，高区、超高区；35～65，压缩区（压缩偏高区、压缩偏低区）；≤35，低区，超低区。

内在因素：D支配型、I影响型、S稳健型、C谨慎型。

特质转换：超过15％的调整属于正常波动； 超过25％的调整需要给予一定关注，因为他工作起来有压力；超过45％的调整，原则上压力源不会自动消失，单靠自己无法调整过来，建议寻找帮助，进行有效面谈。

由系列分析表中可以得出结论：

1、三表一致性。

2、S、C位于高区；D、I位于压缩区。

3、系稳健、谨慎型。

4、在15％以内的调整，属于正常波动。

5、在四特质转换模式中:

D、I为上升，有“升职、项目压力、使命召唤、需要处理人际关系及需要自信表达”的可能状况；

S、C为下降，有“适应变化、工作紧迫、改善关系、提高自信”的可能状况。

二、作风卡

其中前五项“概述、重视、追寻、回避、压力反应”为自己习惯表现出行为；后两项“态度、策略”为有效影响自己的行为。

 

由作风卡中可以得出的结论：

1、自己习惯表现同行为

概述：和善的、稳健的、谨慎的、精准的；

重视：支持、程序；

追寻：时间、事实；

回避：改变、不确定性；

压力反应：妥协、逃避；

2、有效影响自己的行为

态度：有耐心的、精确的；

策略：承诺、证据。

三、DISC特性总结

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由DISC特性总结中得出结论：

1、永久特性：潜在专业性、耐心、配合、缜密、准确、倾向社交性、客观性、友善、毅力。

2、潜在特性：敏锐。

3、暂时特性：无。

4、非显性特性：效率、独断性、自信、热忱、独立、自动。

5、高SC，“潜在专业型”。

四、DISC分析表压力

长度：条形越长，变化越大。

颜色：颜色越红，压力越大。

调适力：数值越大，适应能力越强。

压力来源：条形最长。

由DISC分析表压力得出结论：

1、主要压力因素：谨慎型。

2、变化值：向下转换15％。

3、可能来源：工作内容的变化，希望给予更多的支持（上级）。

4、可能影响：轻微的。

综上所述：

1、基于“潜在专业型”，表现为有耐心专注于复杂任务的能力和拥有能够找到困难解决方案的能力。

2、对工作标准要求比较高，注重承诺，值信赖，答应的事情绝对不会掉链子，想尽办法也要去完成。

3、做事比较稳妥、靠谱，在决策时会谨慎权衡，因此往往会拖长时间做出决定，但由于会提前充分考虑各方面因素，故有效降低失误与偏差。另外更倾向于按自己的步调有序推进工作。

4、暂时特性无，表现为对环境适应性较弱，喜欢在熟悉环境和同事中工作。

5、缺乏自信心，表现为有些被动，尤其是在团体会议或讨论中较少主动参与意见，常常会等到别人询问才会表达自己的看法，有时不表态并不代表着能够认同与接受对方的观点与看法。