我一直以为,写作,首先是一种态度。这个态度是勇敢,或者热爱。我们要培养的,也应该是热爱写作、勇于写作的孩子。
生活里的话,作文中不能写作,所以作文永远需要去编。编,很难,因此,作文也很难。
孩子,认真观察,回头好些作文。刚才还花朵般绽放的笑脸瞬间蔫了下来。
在写作的最初,很多时候,孩子被告诉了很多技巧,却没有人告诉孩子,写作是对自我的表达,写作的最初是孩子向世界讲述自己,是自我经验的打开。
一直特别喜欢的一份作业设计:
年级:四年级
作业:母亲节就要来了,请依照下列题目,每天写一段文字。
1、和妈妈一起度过的每一个节日
2、和妈妈一起的开心一刻
3、妈妈给我的最好的建议
4、我跟妈妈撒小谎的时刻
5、妈妈最让我敬佩的事情
6、跟妈妈一起的难忘旅行
7、妈妈给我的一次教训
8、我的妈妈很特别,因为……
9、我的妈妈最开心,当……
还可以加入一些你自己的东西,之后将所有的文字汇总,制成《记忆中的妈妈》一书,送给母亲作节日礼物(家中没有母亲的,可以写一位你生活中特别的亲人),历时一周。
这个作业就是对学生经验世界的整理,真实,容易操作。给了孩子阶梯,又给了孩子创造的空间。
我对那些热爱写作的高中生做过长期的观察,他们大都有写作的自觉,他们写日记、写随笔,有写作的热情,也不缺乏写作的技巧。即便没有,他们掌握起技巧也比一般的学生更快。
叶圣陶先生说:写文章不是什么神秘的事儿、艰难的事儿。文章的材料是经验和意思,文章的依据是语言。只要有经验和意思,只要会说话,再加上能识字会书写,这就能够写文章了。
因此,写作的第一步是,写起来!
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