2.怎样说这件事？
我就提前编辑好一个信息发给老师，拜托她再转发给我。
（老师的信息内容如下）xx妈妈，给你说个好消息：英语学校准备培养一小部分优秀生。我把xx的名字报上了，你这两天有空了带他去测试一下。你应该知道，的创办人现在都在国外创业了，xx的语文数学都很优秀，英语再优秀，以后可以出国留学，到时候当他的老师我也很自豪。
而且老师特别高情商的又给我信息，这孩子觉悟很高，潜力很大。
收到老师的信息，我特别表示感谢。老师的信息表达了：对孩子的重视，对孩子的关爱，也认可孩子现在就很优秀，还很有潜力，并展望孩子将来有前途（用美好的事物吸引孩子）。会让孩子学英语时有良好的伴随情绪。
3.拿着尚方宝剑给孩子谈
老师的信息发过来了，拿着老师的信息就相当于拿着尚方宝剑一样，非常激动的给孩子说：太高兴了，太惊喜了，你看老师啥好事都想到你，就是看你比较优秀，你将来更有前途……。
孩子不但愿意去，而且非常自豪，很有成就感，他会觉得：我不是不会英语才去英语辅导班，我是因为优秀被选出来培养的，而且我学好后可以出国留学（用孩子的梦想引领孩子）。
教育孩子就要换脑子，以前总让孩子认为他是学的差才需要去辅导班，现在换脑子了，孩子本来就学得很好，去辅导班是为了更加优秀（一定要让孩子和学习有良好的情感连接）。
我自己觉得，今天这一波操作简直是送孩子去课外班的完美操作（允许自己有原始的自恋），至少在这件事上我是用心的，我是动脑子的。
也许我所谓的动脑子，其实是说了一个谎（我是一个最讨厌谎言的人，我觉得说谎的人人品都有问题），但我现在丝毫不否认自己，因为我清晰的知道我的整个过程都是在想办法更好的托举孩子。
我觉得是否说谎看你的起心动念，如果起心动念是为了欺骗对方，让自己获利，那就是谎言；如果起心动念是为了对方，那就不叫谎言，我甚至觉得这是策略，这是智慧。人不能死心眼或一根筋，要做一个有智慧的人，有策略的活着，才能让生活过得更加顺畅。
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