王爱丽 二级心理咨询师 高级教师 洛阳(2020.12.22)分享第1418天
早上6:40匆匆出门,晚上9:20迟迟回家,一天时间,漫长而又短暂。
今天,借着《皇帝的新装》第一段的写法,教学生写作文。如何确立中心,如何排兵布阵?如何添枝加叶完成字数要求?……孩子们兴趣昂扬,因为我让他们写他们崇拜的老班。
平时写作文,不少孩子总说没有材料。最近他们换了班主任,一个非常优秀,多才多艺又很有责任心的老班。从新班主任上任,我能看到的很多事情,很多情景,都是可以作为写作素材的。两分钟后,孩子们果然都有话可说。连很少听课,也很少写作业的一位男生也写了两句:我们的老板要求很严格,我觉得他有时候像一只老虎,想要把我一口吃掉。
看来这位同学写的两句话,我为他点赞,夸他说“有评价,有感受,思路清楚”,又悄悄对他说:把你觉得他像只老虎的那件事详细地写出来,比如要叙述当时的情况,在什么时间,什么地点,都谁在场,前因是什么?他怎么说的?说话时的语气、语调、什么样?声音怎么样?表情怎么样?你当时感觉他像只老虎时,内心还有怎样的体验?身体有什么样的反应?这些体验和反应引起了你怎样的想法?他当时除了说,是怎么做的?后来呢……
这节课,很开心。
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