王爱丽 二级心理咨询师 高级教师 洛阳（2020.12.22）分享第1418天
早上6：40匆匆出门，晚上9：20迟迟回家，一天时间，漫长而又短暂。
今天，借着《皇帝的新装》第一段的写法，教学生写作文。如何确立中心，如何排兵布阵？如何添枝加叶完成字数要求？……孩子们兴趣昂扬，因为我让他们写他们崇拜的老班。
平时写作文，不少孩子总说没有材料。最近他们换了班主任，一个非常优秀，多才多艺又很有责任心的老班。从新班主任上任，我能看到的很多事情，很多情景，都是可以作为写作素材的。两分钟后，孩子们果然都有话可说。连很少听课，也很少写作业的一位男生也写了两句：我们的老板要求很严格，我觉得他有时候像一只老虎，想要把我一口吃掉。
看来这位同学写的两句话，我为他点赞，夸他说“有评价，有感受，思路清楚”，又悄悄对他说：把你觉得他像只老虎的那件事详细地写出来，比如要叙述当时的情况，在什么时间，什么地点，都谁在场，前因是什么？他怎么说的？说话时的语气、语调、什么样？声音怎么样？表情怎么样？你当时感觉他像只老虎时，内心还有怎样的体验？身体有什么样的反应？这些体验和反应引起了你怎样的想法？他当时除了说，是怎么做的？后来呢……
这节课，很开心。
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