下午给朋友帮忙做《正面管教》的分享，因为朋友准备不足，来参加活动的人只有三个妈妈，于是干脆做成妈妈间的育儿交流会，养孩子不是一个人在战斗。
妈妈A：
大女儿8岁，爱看书，上好几个课外培训班，班里的数学课代表。如果孩子想买玩具，妈妈会要求拿分数来换。为了不丢掉数学课代表的职务，一个星期可以做完生病落下的半个月作业，而且不影响学习进度。
小儿子4岁，从来不看书。这也是这位妈妈担心的问题。
妈妈B：
儿子初一，凡事需要父母监督，依赖心理严重，青春期的迷茫，不知道自己要做什么。
小女儿有明显的攀比心理。
妈妈C：
本身是幼教老师，教育理念也属于有自己的一套方法。女儿8岁，有自己的想法和处事态度，是这几个孩子中最不需要担心的，因为他们家庭氛围特别好。只是妈妈被老师等旁人的观点影响，所以有点焦虑，觉得女儿要和别人孩子一样才正常。
妈妈A，对自己的女儿表现出明显的自豪感，只是她女儿强烈的“上进心”是发自内心，还是为了迎合父母的高要求而压抑自我？小儿子的不爱看书，是否是因为感受到姐姐内心的不快乐，所带来的本能排斥？
妈妈B，攀比的是女儿还是她自己？交谈中她多次提到“比较”，经常会以别人观点来评判自己的孩子。
教育这个话题范围广泛，没有一个家庭的教育方式是完美的，愿所有父母都有一颗时刻觉察自己的心、时刻尊重孩子是个体的人的事实。
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