阅读书目:《轻轻松松当好班主任》
内容:第一章第一节
页数:2~20页
1.只有了解学生才能因材施教,所有普通的细节都在传递着孩子的性格、家庭、环境等信息,抓住细节,不断观察分析,就可以很容易的掌握孩子的情况。
2.一份出色的班级规划。必然符合教育发展的时代,要求能结合学校的总体要求,以及班级的培养目标,能有效利用学校资源和班级资源,认真落实班级规划,能有效避免班级工作的盲目性、片面性和随意性,提高工作成效。
3.工欲善其事,必先利其器。
4.与其花50分钟忙乱无序,不如花五分钟列表整理,抓住这五个要点,让新教师清洁无死角,资有保障、亮点有惊喜,情感有体现,提示有重点。
5. 班主任不仅要思考当前的常务工作,还要明确特色工作、特色工作应发挥自己的特长,借助可以利用的社会资源,助力学生长远发展。无论什么样的活动,最终目的都是促进学生的身心健康发展。
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