（2019.3.18-3.24 ）
本周最大的变化：我上班了。周记写起来，总结写起来。
1. 上班感想
回到熟悉而陌生的组织，熟悉的班员，陌生的环境和装置。第一班就是夜班，先是与班员了解近况，嘘寒问暖。时隔一年多，对装置本就不熟悉的我感觉到了对它前所未有的陌生。下面我分好的和不好的方面进行一一总结：
好的方面：其一、参与紧张训练营以后 ，初回岗位，心中多了一份淡定。在与人交流时，时刻提醒自己大大方方的。其二、在刚上班后，从班长那里得知，在不久就会有岗位变动：上大班。但我心里提醒自己，做好现在应该做的事情，以后未定的事情不去多想。其三、逐渐找回了自我，不受以前不好想法的影响，这点我需要不断地去修正。
不好的：其一，我发现很容易受以前的上班模式和一些反念影响，如在意别人的眼光等。下班休息完后，我听了老师的紧张经营第一节部分内容，我知道我该及时对工作中的事情、想法进行反念修正了。其二、以前的我就容易受一些杂事（同事闲聊等）的影响，让我学习装置没有用心，导致一些装置生产分析不透彻，不自信。所以，现在我需要屏蔽所有的干扰，专心学习装置生产，重新开始。其三、懒惰、拖延作祟。倒班一个班十二个小时，工作比较枯燥。想着一个班时间还长，总有等一会、下个班再学、再弄的思想。我知道这样是不行的，这样只会让所有的计划停滞不前。
接下来，我需要用心去做的事情是：岗位认知。我相信它会给予我更强大的能量和前行的动力。
2、与“小小主持人”老师交流
“小小主持人”学校是一对夫妻办学，妻子姓董，是电视台的，主导学生教学；丈夫姓李，曾经是电视台做培训工作 ，主导组织处理学校事务及写作课程。
在每次等孩子上课期间，有机会我都会与李老师交流，从而获得我想要的育儿等相关信息。他有三个特点：1）能说，但很少倾听。这可能跟他以往培训模式有关。2）说话很有逻辑，大脑信息量还算很大。3）对小孩教育，他很有耐心和方法。
通过与他交流，我的收获总结如下：1）对孩子，要有同比心。在孩子生气、哭闹的时候，给他一分钟发泄的时间，然后你要换位思考，这件事情如果是你，你会不会生气。把事情想明白、分析好后，在孩子情绪恢复、15 分钟内，蹲下来与孩子平等有效沟通。是你的错，道歉；是孩子的错，指出错误，杜绝下次再犯。2）在孩子习惯养成的方面，制定相关规则。通过这个，我用鼓励的方式解决了大宝起床气的问题。每天准时起床，表现很好。3）孩子学前教育不能急也不能太多，要根据孩子的需求进行。
在进行这个培训的时候，我用内核想清楚了：我送孩子上培训的目的是锻炼他的胆量和口才，让他能在任何场合都能大大方方地去表达。所以，每堂课后我都配合老师对孩子训练，以达到目的。
周记就写到这，我是罗惠梅，我爱我自己，我是最棒的。
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