从今天开始，我要连续写3篇从心理角度去了解孩子、走进孩子的故事。
第1篇讲的是：孩子画画作品背后隐藏的内心世界。
线条
线条的变化随着年龄有不同，一般女孩子在3岁左右即可画出很多形状，而男孩则要到4岁左右出现丰富的图形涂鸦。
1-4岁完全涂鸦
4-5岁有象征感出现
5-9岁有模有样
10岁或以上出现写实感
之所以很多孩子对于画画的天赋没有被及时发现，是因为现在0-3岁阶段父母或家里人过多干预了孩子涂鸦的机会。
比如：
很多父母或爷爷奶奶看到孩子用手掌蘸颜料画画，怕弄脏家里一定会阻止✘
大部分父母尤其是老人看到孩子画画，会用成人的思维来判断孩子画得对不对✘
孩子想要画画的时候，父母和家人表现出不屑一顾的态度，认为为时过早✘
打印了很多网上画画教程，买了很多简笔画的书，强迫孩子跟着学✘
Tip
我的做法
1-2岁可以让孩子用自己的手掌和脚掌作画，专门准备一本本子让孩子的画留下来，经常拿出来给他自己看；
2-3岁可以让孩子边撕纸边画圈圈，买不同的粘纸来让孩子边帖变涂鸦；
3-4岁可以让孩子随意发挥想象涂鸦，蜡笔、水彩笔、油画笔、粉笔画不限制，孩子喜欢怎么画就让他怎么画。家里可以准备一些打印过一面的废纸、一快两面画板（正面可以用粉笔，反面可以用油画笔）
4-6岁可以让孩子将自己所见所想的东西画下来，生活中的任何实物都可以用画画的方法教孩子记忆；一方面可以提高孩子词汇量，一方面边画边讲能提高孩子语言组织能力。
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归纳小结
画画是3-6岁阶段最重要的家庭教育方法之一
画画对于孩子的逻辑思维发展有高效启蒙作用
喜欢画画的孩子IQ和专注力都很高、横向和纵向思维都有发展
从孩子画画的线条粗细、深浅、走向，父母们还能及时察觉孩子心理动态：
线条清楚、力度适中
情绪稳定
线条模糊、纤细
缺乏安全感，胆小，自我压抑
线条感强，甚至戳破纸张
脾气暴，有攻击性，有愤怒
线条方向多变、断断续续
犹豫不决，性格焦虑，隐藏内心
色彩
一般来说孩子出生后第一眼看到的颜色就是他以后最喜欢的颜色，而因为孩子大部分都是出生在医院，第一眼看到白色和红色最为多见。所以红色和白色，是孩子开始认知颜色的主要两种选择。
赤橙黄绿青蓝紫，彩虹的颜色也很好地告诉我们：
先接受暖色调，再接受冷色调，比较和谐。所以给孩子的房间布置时也是有讲究的，不要采用过于沉闷压抑的颜色，也不要全部都是制热刺眼的颜色。这也是我后来发现的。
因为当时我们家的屋子按照老人喜欢的红木家具颜色装潢，整个屋子感觉重重的，对孩子来说其实很不适合。加上每隔两周或一个月换地方住，所以孩子的情绪波动很大，用老人的话说就是“这孩子真难养，总是哭闹不止”那时候自己还不懂，没想过环境多变的这个因素。
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我的做法
抓住吃饭的时候讲餐桌上食物的颜色
选出孩子最喜欢的1-2个颜色，并找到与其颜色一样的实物扩展说；
在给孩子买衣服的时候，慢慢引导孩子有自己的颜色审美观；
用不同颜色的海洋球和孩子扔球玩，边玩边说颜色
画彩虹，唱颜色的儿歌，慢慢孩子就记住颜色
当孩子对同色系颜色的微弱差别有意识后，教孩子区别浅蓝色、深蓝色、玫瑰红、咖啡色、灰色、淡绿色等
Tip
归纳小结
一开始不要同时讲很多种颜色，容易导致孩子记忆混乱、情绪焦虑✔
可以从家里和身边的一些实物开始讲，从单一色逐步过渡到复杂色系✔
要配合让孩子抚摸接触实物记忆颜色，从而达到立体认识和平面认识的结合✔
给家里人提前准备好一些颜色卡片和玩具实物放着，你不在家或者累的时候孩子也可以自己看、自己探索✔
偏爱暖色调
性格活泼，热情，精力充沛，心情愉快
偏爱冷色调
性格偏安静，喜欢独立思考，做事严谨
但性格中有潜在忧郁成分，容易遇事闷闷不乐
偏爱有视觉冲击的颜色
做事有活力，有领导才能，但易怒、缺乏耐性
偏爱暗色调
性格比较被动，含蓄，焦虑，纠结，多愁善感
喜欢颜色混搭
性格开朗，乐观，人缘不错，但需要戒浮躁
盯着1-2种颜色用
冷静理智，谦让，但不喜欢与人交往，不轻易接受挑战
人物
孩子经常画的那个人或动物，是他非常喜欢或非常依恋的。
再注意看孩子为这个经常画的人物细节（比如帽子、鞋子、头饰等）这些附加的细节越多，说明对这个人物关注程度越高。
很多家长对孩子的具象画画能力要求太早，尤其是看到同龄孩子画的东西比自己孩子具象以后。在这一点上，3-4岁女孩和男孩的表现是完全不同的，还有平时会不会陪孩子画画的家庭走出来的孩子也大相径庭。
一开始孩子会以妈妈、动画片里的人物、绘本里的人物造型为基础来画他心目中的人物形象。大部分是从脸部开始画，家长们不要去纠正孩子说这个眼睛是不对的，那个鼻子是歪的等等，但可以观察孩子所画的人物表情是否平静。
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我的做法
多鼓励孩子画出来的效果
孩子画出来的太阳是什么样、房子是什么样、娃娃的脸是不是漂亮都不要随便下结论
可以引导孩子一边画一边告诉你画的是什么、画里的人物叫什么名字住在哪里等等
和孩子一起画，交换画画的内容
每种形状衍生画一个系列的实物出来，比如三角形有关的有哪些东西可以画、圆形有关的有哪些东西、方形的又有哪些。鼓励孩子想象
场景
孩子经常画的场所，一般来说是自己去的频率比较高的地方，比如幼儿园、还有父母带着他去玩乐过的场所。
儿子最喜欢画的是海边的房子和前往幼儿园的路线，还有幼儿园内部的各个区域。他画、我问，跟着孩子的画让他带着我走到不同的场景里去。
到3周岁半过后，配合折纸和剪纸，把各种场景贴出来给孩子看。孩子看得多了就会自己联想到去哪些地方，也许他不一定能马上画出来，但是作为家长来说能
发掘孩子心里渴望去的地方以及害怕去的地方。
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归纳小结
对于孩子害怕去的地方，一般来说是狭窄的、黑暗的、未知的。那么我就可以知道如何去帮助他克服心理上面的这些障碍，慢慢让他变得勇敢起来。而对于孩子特别想去的地方，我就可以一个个带他去，而不是说由我们家长自己决定孩子想去哪里。
很多父母会说：我们不会画画，没办法教孩子，也没办法跟孩子一起画。
其实没有什么关系，孩子本来喜欢的就是涂鸦和探索的这个过程，能有父母陪伴在旁边关心他喜欢什么、不喜欢什么、害怕什么渴望什么，这个过程就是解读孩子心理的方法。
和孩子一起画画，而不是教孩子如何画画。
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