大家好，我是副班长唐悦茹的妈妈杨琴，我的三个标签是：
1.有亲和力地中学老师；
2.七岁女孩的朋友式妈妈；
3.不断精进的时间管理践行者。
很高兴能和大家一起走完前半段的践行之路，我想说没有这个集体就没有我和女儿这么多地收获。感恩大家，感恩为班级积极付出的群有班委，感谢汪洋班主任线上线下的倾力付出。
亲子同修四十六天以来，每个阶段都有不同的收获：
1. 我和女儿的亲子关系更和谐了。以前在一起时间呆长了我们总会有些小矛盾，女儿对我有意见，我也看她这不对那不对。自从假期开始，我们俩整天形影不离，但每天都很开心、很和谐地相处。
2. 为番茄小达人点赞。易效能时间管理提倡用番茄钟吃青蛙。通过一个多月的践行，使用番茄钟的优势在假期凸显出来。现在女儿每天早晨开心高效地完成两个番茄钟的假期作业，有时候同学来家里玩，还和同学一起用番茄钟做作业再去玩。不知不觉假期作业已经完成了三分之二。女儿放假前的目标是假期达到一百个番茄钟，现在已经提前完成了。
3. 挑战自我~每天群分享。第二阶段女儿定了三十天班级群语音分享的目标，这也是我有过萌动但不敢去做的目标，所以定之前我跟女儿再三确认，她都坚持就写这个目标。每次分享其实她也是有压力的，有时候不知道该说什么？就和妈妈先口头演练，分享前都说：“好紧张、好紧张，我先深呼吸一下”，每次分享结束都想看看大家对她的评价，可惜评价很少，但我们知道有人在默默地听。虽然每次分享都不完美，但口头演讲从不敢说到敢说对于大人来说也是难以逾越的鸿沟，所以我很佩服女儿勇敢迈出了第一步。
4. 好方法，大家一起享用。女儿乐于把用番茄钟完成作业的方法分享给她的同学和朋友，甚至是家长。她觉得高效又不累的做作业小妙招应该大家都用起来。
5. 展开亲子番茄钟比赛。当女儿做作业想让我陪在身边，但我还有一些家务要做的时候。我就和她做出约定，比如一个番茄钟内我洗完衣服就算我赢，否则算她赢。虽然也没有实质性的奖励，但对于孩子来说，赢就是最大的奖励。
现在假期才刚开始不久，作为家长我们有更多的时间陪伴孩子，外出旅游是很好的陪伴，但在家的时间也可以做到精心陪伴，只要孩子和大人都感觉快乐和谐，那我们的心都已经去往了更高的地方。
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