就现在吧,吹起集结号,
像一支队伍一样整装前进。
你是你命运的主宰,
你是你灵魂的统帅。
今天刚刚读完毕淑敏的散文集《一个人要像一支队伍》,作家刘瑜也曾写过《一个人要像一支队伍》,我在《朗读者》里看到陈数曾读过,无论是毕淑敏的也好,刘瑜写的也好,都很适合读给孩子听听。以下黑色字体是原文,红色字体是个人感悟。
你不可能要求一个没有风暴的海洋。那不是海,是泥潭。
痛苦和磨难是人生不可分割的一部分,只有接受这一事实,我们才能超越它。
在未来的发展中最生龙活虎、最富有潜质并且宠辱不惊,成为真正学科才俊的是那样一种人——他们表面上像狮子一样悠闲,甚至有点漫不经心和懒散;小的成绩并不能鼓励他们,反而让他们藐视般的淡漠;对于导师的指导和批评,往往是矜持而有保留地接受,使他们看起来不很虚心;多少有些落落寡合,经常得不到众口一词的称赞;失败的时候难得气馁灰心,几乎不需要鼓励;辉煌的时候也显不出异样的高兴,仿佛对成就有天然的免疫力。他们的面部表情总是充满孩子般的好奇,洋溢着一种快乐,我称之为“欢喜型”。……欢喜型的学习者,也许一开始他们走得不快,脚力也不显出格外的矫健,但心中的爱好犹如不断喷发的天然气,始终燃烧着熊熊的火焰,风暴无法将它吹熄。
苦大仇深的学习者,主要是为了改善自己的生存状态,追求科学知识给自身带来的优裕和好处。一旦达到目的,对于科学本身的挚爱就渐渐蒸发,代之以新的更敏捷的优化生存状态的努力。作为一种生活方式的选择,自然无可厚非,但作为学业继承者,则不是最好的人选。
如果有一天,你说,这份工作给予我高峰体验,让我得到了很大乐趣,更不可思议的是,还让我得到了金钱。那么,恭喜你,你把自己的兴趣和对公众的服务结合到了一起。据说,能够做到这一点的人,只占整个人口的百分之三。
“但是”的本意不过是强调事情还有另一方面,可惜日积月累的负面暗示,使得“但是”这个预报一出现,就抹去了真色,忽略了成绩,轻慢了进步,贬斥了攀升。
一位心理专家讲学时说,她主张大家从此不用“但是”,而改用“同时”。
写的时候也不要回头看,写作就像走夜路,一回头就会看到鬼影,失了写下去的勇气。你只管一门心思地写,一切等你写出来再说。
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