作者：慧科集团华东校区-何珊老师，转载请注明出处。
作为班主任，每天做的最多的一件事的就是和学生之间的沟通。从进班开始的第一天，就把学生作为自己的一个责任。看着学生认真、自律，你会觉得很欣慰，看着学生迷茫、懒散，你会不自觉的替他着急… 每个学生个性不一样，学习能力不同，学习态度也大不相同，但我始终相信最初来到这的目的都是一样的。当然，我还是更愿意看到积极上进的学生。
有一位L同学，个子小小的，平时在班级言语也不是很多，但对于学习java，他的目的很明确。就在一个多月前，L同学因为家里有事请了2天假。在请假的第一天晚上，学生在回家的路上发生了意外，被车碰到手摔折了。这也是请假第2天，我见到本人才了解到的情况。学生在医院打完石膏后，就回班级上课了。我和学生沟通了解了详细情况后，问学生怎么不多休息一天再回来上课。学生给我的回答是，他觉得还好，不想自己拉下课程，基本上都是听老师讲课，慢慢敲代码还是可以的。看着学生坚定的样子，一方面觉得学生的学习态度真的很好，一方面又为他受伤的手心疼。一再叮嘱了一些注意的事项。毕竟学生受伤的还是经常使用的右手。很多行动上还是不太方便的，如果太急于用右手可能对恢复有影响。没想到才过了一周多，学生就把石膏拆除了，在这之前，学生明明和我说医生嘱咐石膏至少要打两周。问学生，学生回答说感觉没啥大问题，就拆除了。在这之后，学生确实恢复的还不错，每天准时的来班级听课、敲代码。
对于努力的付出的人，回报总是来的比较快。这个学生在班级课程没有完全结束前，就开始了找工作的准备。在简历投出后没多久，就收到了一些面试邀请。起初面试的时候，学生也遇到了一些尴尬的问题。在有些问题回答上有点懵，但面试完后，学生会努力总结问题，认真吸取老师给予的建议。令人欣喜的是学生在面试第三家公司的时候，就拿到了第一个offer。学生第一时间，来到我的办公室，和我分享了他的面试成果。我也特别为他感到开心！
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