按一个班50人算,可以分4层,A组水平最好,D组水平最差,大概每组分别人数为10,15,15,10。分层背笔记、背词汇、背课文,可以以一周为单位。
要做到大量的课外词汇积累,也就是要认识大量的词汇,不一定要会默,但是能看到英文知道中文意思。当然课内词汇需要默写。
每单元的课内重点背诵短语清单,每单元可精简到20个即可。
批改作业不必每天全批全改,忙的时候只改1和2组,确定知识点易错点,上课重点讲。
要在课堂上落实周周清,也就是学案,因为讲完在课堂上做题效果最好,要做到全批全改。A层小组只需要抽查,B/B+小组可以隔天收再改。
A/B+的好学生作文可以面批,平时通过背诵加作文刻意练习练好作文。给好学生多一些额外的任务与利用好额外的一些时间如午休时间,但最好给A组学生减少机械性作业的量,也算是给予他们的特权,比如免抄写单词。
至于差生D层小组可以要求每单元两周背下来8个短语,5个句子即可。
网友评论