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我是春蕾十幼的周瑞瑞,正在参加《正面管教》励志币十三班第一节课,

我是春蕾十幼的周瑞瑞,正在参加《正面管教》励志币十三班第一节课,

作者: A蕊儿 | 来源:发表于2019-09-24 22:12 被阅读0次

    2019年9月22我们期待已久的《正面管教》课程开始了,很荣幸我可以参加侯爸的《正面管教》课程,一下午的课程特别轻松愉悦!

    一.新知

    本次课程我们进行了"分工"进行,围绕孩子的话题,跟随自己的认知以及想法表达出来,每一个声音都值得分享,课堂上随心所欲,不需要笔记,但每一句话都已牢记于心,最后结论头脑风暴满满一整张孩子的常见问题。通过候爸认识了和善与坚定的并行处理是一种非常好的教育方法。

    二.改变旧知:

          对于孩子发脾气闹情绪,不好好吃饭,注意力不集中,打人,咬人,玩手机,做事拖拉,不愿意写作业,我们做为家长都是一味地去训斥孩子,虽然每个人都知道,对孩子吵、打、骂的行为是不对的管教方式,但当孩子淘气犯错的时候,还是会觉得这是最快、最有效果的处理方式,结果就造成了一个孩子恶性循环的过程,正面管教里有句话:我们要赢得孩子,并不是赢了孩子,因为其实在和孩子的斗争中无论是赢还是输,我们其实都输了关系(关系一旦破裂就很难恢复)夫妻之间更严重。

              今天有幸听了侯爸的《正面管教》课程,从中找到教育孩子与孩子沟通的方式方法,课堂中我们互换角色,去感受孩子的角度蹲在地上,被高高在上大人们指着头顶训斥,瞬间觉得特别委屈,渺小,无力反抗,只好选择屏蔽声音,感觉大人们根本不理解小朋友的世界,也从孩子的角度感受了孩子不良行为的产生原因,其实我们每个人都一样,无论是大人还是孩子,我们都希望被理解,被尊重,当我们往往最缺乏的就是沟通,倾听。

              每个人都希望自己的孩子可以非常优秀,但孩子的缺点往往让大人头疼,孩子为什么会有这么多坏毛病,难道只有自己孩子有,别人家孩子没有吗?其实我们都知道所有孩子都有的共性问题,这是为什么?其实在我们平常一个很小的不好的举动表现在孩子们面前,他们是学的最快的,人往往眼睛看到要比耳朵听到的做的要快,所以我们作为家长,更要以身作则,成为孩子的好榜样!跟孩子一起制订并固定特殊时光,增进亲子感情!

    侯爸《正面管教》的和善与坚定并行,就像天使与恶魔一样,可我们总是在中间徘徊不定。本次课程特别有意义,让我懂得如何去更好的和孩子沟通!

    三.实践

    当天晚上带儿子去超市,说好了只买酸奶就回来,但孩子看上一个棉花糖蛋糕非要买,这个蛋糕以前买过他不并爱吃。我蹲下来跟他沟通,但效果很不好,甚至蛋糕不放。超市里人很多,有认识邻居也在超市说孩子想吃就买一个吧,我不是舍不得给孩子买,是买了他不吃就是看着好看才想要的,我有些不好意思不买,孩子抱着不松手,于是我跟儿子说,来把蛋糕放下,妈妈抱抱。儿子说不要抱,开始发脾气蹦了起来,我第二次说妈妈抱抱,儿子着开始推我。要是以前我真的就妥协了要么马上买。要不就是硬抱着撕心裂肺的儿子离开超市,这次我忍着脾气笑着跟儿子说第三次来妈妈抱抱,这次儿子乖乖放下了蛋糕,搂着了我的脖子,跟我说妈妈我要回家。虽然孩子心情很不好,但这次并没有给孩子留下一个好可恶讨厌类型妈妈的形像!

    通过本次实践知道了自己以往与孩子的沟通交流的方式不对,并不是说你有足够的耐心才能与孩子沟通好,学习到候爸的教育方式方法技巧,不仅可以用在自己孩子身上,可以带到我们的课堂上,让我们班里的更多孩子受益,培养出懂得感恩辨别是与非的好孩子,期待候爸《正面管教》接下来更精彩的课程!

    我是春蕾十幼的周瑞瑞,正在参加《正面管教》励志币十三班第一节课,让我和我的家庭更幸福! 我是春蕾十幼的周瑞瑞,正在参加《正面管教》励志币十三班第一节课,让我和我的家庭更幸福!

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