我们常说要踏实过好每一天,要过有趣的生活,更要智慧去生活。我们关注着生活给我们带来的美好,知道美好也是需要智慧去经营的。我们的工作会带给我们成就感,也会有无力感,这也需要智慧来解决。
班主任工作,总是忙碌而琐碎的,一件关乎学生之间的小事情小矛盾,足以花一天的时间和精力去解决。所以,今天认真地思考了班主任管理方法,也请教了经验丰富的同事关于一个棘手的问题,从中得到很多启发。
班主任,除了教学之外,更多的是关注班级学生的一切,学生的一句话,一个表情等,都是我们需要去留意的情况。那我们如何更好地管理学生呢?这也是考验班主任的管理能力。班级里有得力小助手,这将是老师最轻松的时刻,不是说放手不管,而是让班级里能够形成一个自我管理的氛围,提高学生解决问题的能力,形成良好的班风。所以建立一支优秀的班干部队伍,这是非常重要的事情,也是锻炼学生的机会。除了班干部,面对逐步有自己的思想以及基础判断能力的高年级学生,如何与他们进行有效对话,这是一个需要思考的问题。高年级学生,单纯靠严格的规章制度以及管理方式已不可行,而是需要让学生感受到老师处理事情的公平以及关爱学生的痕迹,这样在面对事情以及管理过程中,学生才能信服你,老师也需要站在学生的角度思考问题解决问题。这也是教师与学生的相处之道。所以工作也是需要智慧来保证做得更好的。
生活,需要智慧来创造和经营;工作,需要智慧来开启和进行。
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