评课感悟

“教学相长”此话一点都不假。

今天下午又是我们一周一次的教研活动了，今天的主要任务就是评课，评张柏林老师的公开课《猫》和王锦老师的《湖心亭看雪》。

要说平时老师们都在“教”和这次的讲评课却是在“学”。在今天的评课当中老师们可以说是以实事求是的态度去分析了两位老师的课，有一说一，有点突出，但也不避讳不足，我觉得这样的评课很是舒服，不像有的时候，有的老师总是在一些场合评课的时候，只指出有点，而对课堂中存在的问题一概不提，我觉得这样的评课，对一些要求进步的年轻老师来说是很不好的，毕竟每一个老师都希望在每一次讲课之后，能有人指出他的不足之处，以便后面很好的改进，怕的就是全是溢美之词，让自己误以为自己的课已经很完美了，于是止步不前，这是非常可怕的。

按我以往的经验可言，只有得到别人中肯的评价，才能获得长足的发展，记得我刚毕业的那几年，学校的公开课肯定是少不了我的，每次讲完课之后，我的课都会被别人“评头品足”一番，有时候有的老师之处我的问题比较多，可能一时脸上就挂不住了，可是回家后就会将“前辈”们的话反复的推敲，对于他们指出的问题也会一一的思考，需要改进的地方，也会暗自的改过来，下一次的讲课一定会尽力的避免这些问题，就这样我才在一次又次的公开课打磨中成长起来。

所以，今天下午的评课又让我感受到了浓郁的教研氛围，感受到同行互相促进的力量。