【0504头脑风暴复盘】

【0504头脑风暴复盘】

头脑风暴过程分为事前，事中，事后；

事前是准备阶段，把议题表达清楚，让每个与会人员都预先思考，有自己的想法；

事中，每个人表达自己，依据原则是不评价，不深入讨论，不否定；

事后，进行汇总，先发给大家，看是否又有了新的想法，之后再根据当前的情况选择最适合的方案。

以下是我们第一次的一些想法，基本上都写了，如有遗漏，欢迎告知。

【提议1】

线上学习，使用翻转式学习——三步骤：

一抛出议题，提前预习，想办法去处理，解决问题；

二进入课堂，学员先讲自己的理解与方法，不做过多的评判，之后听老师讲，老师是怎么来理解的；

三实操阶段，把学到的知识去运用，去践行；

这种线上和线下结合的方式来提升学习效果；

【提议2】

线上效率不高，不好，原因有熟悉度、信任度，细节方面等方面不到位；

可以尝试每次换不同的人来主持，可以有不同的议题，甚至可以是自己公司当前遇到的一些事情来做为议题：

【提议3】

可以做一些事情 准备得更充分，比如会前半个小时，提前沟通，确保都准备好了；

这样可以避免注意力不是非常集中的问题，——把每个人的事情都提前安排好，可以有更好的状态来参与；

甚至有机会尝试线下的练习；

【提议4】

提前确定议题，各行各业都可以，每周一次的会议，可以提前确定下周会议的内容，可以轮流主持，让大家都有一种主人翁的心态，愿意更多的参与；

【提议5】

可以是早上的时间，比如六七点，或者七八点，早上的头脑的精力是比较好的；

【提议6】

角色互换，会议的发起人，给到学员——轮流掌控，会更有责任感。

【提议7】

确定议题，时间提前准备好；

网上，比如百度、优酷上有很多关于头脑风暴的视频案例，可以分享出来，让大家一起学习、交流；

【提议8】

怎样来学习比较好呢？

大家如果身边有问题，就要用，谁在的话，都可以谁讨论，不在乎几个人。

每个问题都有时效性，比如我现在有个问题，可以马上发起会议—— 我们学了就要练习，凑几个人就可以用，就像即兴演讲那样。

有个前提：大家理解得比较一致，知道规则，以及一些原则。

我们每个人遇到的问题可能比较多，可以先做，边做边改，慢慢打磨，就像钻石、玉器一样。

另外事情有好的一面，也有坏的一面，每个人都有心理准备，就像我们学习的氛围，或许会变好，或许会变差，都是会变化的——这有点像世间的万事一样，总是会变化的。

我们能做些什么呢？

多沟通，多包容，多理解。

我们很多人都是没有见面的网友，但我们可能还更靠谱一些，更能走进彼此的心里。

这一切这都是我们的宝贵经历。

以上，就是我们在彼此介绍之后，初次的头脑风暴信息汇总，在此特别感谢参与的每一位小伙伴，谢谢大家。