亲子：1.5～3岁发展自主性

生命的独特性，在于做我自己，独一无二的自己。头脑中那么多想法，哪些是自己的，哪些是别人的，我是活成了自己，还是活成了别人想要的样子？

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人格发展阶段之二：发展自主性（1.5-3岁）

自主性是人的主体地位的表现，是一个人表明自己具有一定能力、权利和责任的必经阶段。自主性的发展以大家熟知的“Terrible 2”或“不要，不行”等形式呈现，其实在孩子说“我”这个字的时候，孩子就开始在自己和父母之间划下一条线。

✅当孩子想要用ta喜欢的方式吃饭时，请允许ta自主进食，并允许ta决定吃多少，吃什么，就可以增强和发展自主性；

✅当孩子尿裤子或者需要拉拉裤的时候，请允许ta按照自己的节奏去控制大小便，简单加以引导而非严格要求；

✅当孩子拒绝穿外套出门，拒绝穿鞋子走路时，请允许ta去感受外面的温度，或是坚硬的马路，并且准备好衣物在孩子需要的时候；

✅当孩子想要自己搭上积木，或自己拿到玩具时，请允许ta用小手慢慢地搭建，帮助ta想办法拿到想要的东西，而不是替代ta完成这些动作；

✅当孩子要去危险的地方或触碰危险的物品时，请在制止行为后不要再加上威胁和惩罚，让孩子了解行为的边界时仍可以感受到父母的爱。

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做一个懂孩子规律的父母，做一个能走进孩子内心的父母，做一个可以帮助孩子发挥出最大潜能的父母。