为扎实做好我校心理健康教育、生涯教育工作,进一步提升心理健康教育、生涯教育水平,推动黄陂一中系统心理服务体系建设更进,2019年11月至12月,我校以学生成长中心整体搬迁为契机,从不同层面开展心理健康教育工作,多角度探索:学校心理健康教育工作进入2.0版本。
(交流室) (音乐放松室) (沙盘室) 身心反馈室) (心理长廊) (阅览区) (心理运动乐园)整体升级的学生成长中心面积210平方,分为交流室、沙盘室、音乐放松室、身心反馈室、阅览室、心理运动乐园、团体活动室等功能区,能提供心理测评、个体辅导、团体辅导、VR心理体验,身心反馈训练等完备的心理服务。
借助中心完善的心理设备,11~12月间成长中心联合校团委,开展了多途径的心理服务活动。
活动一:沙盘游戏体验周活动。11.13~11.20,成长中心开展沙盘游戏体验工作坊三场,包括学生、教师及教师子女三类人群,分别完成了主题为“愿景”“角色”“亲子关系”的沙盘团体辅导,效果显著,赢得了一致的认可。
完成“系统升级”,推动心理服务体系的建设更进—黄陂一中学生成长中心服务体系进入2.0版本 完成“系统升级”,推动心理服务体系的建设更进—黄陂一中学生成长中心服务体系进入2.0版本 完成“系统升级”,推动心理服务体系的建设更进—黄陂一中学生成长中心服务体系进入2.0版本 完成“系统升级”,推动心理服务体系的建设更进—黄陂一中学生成长中心服务体系进入2.0版本活动二:心理影片赏析周活动。11.17~24日,学生成长中心联合各个学生社团推出心理影片赏析周活动。学生成长中心推荐了如《叫我第一名》《深夜加油站遇见苏格拉底》《大智若鱼》《美丽心灵》《儿子的房间》《雨人》等优秀影片,供学生赏析。这些影片从亲子关系、自我认知、亲情的力量、生涯信念等方面给予学生思考的角度,触动心灵,反馈很好。
活动三:开展第二届“生涯故事”大赛征文活动。
为丰富校园文化建设,培养学生的人文素养,展现我校学生昂扬向上的精神风貌;同时也进一步了解高考新政,学校于11.20~12.10日举办了第二届“生涯故事”征文大赛活动。活动得到了全体师生的支持,共收到作品128篇。这些征文结合学生实际,叙述生命故事,十分感人。
完成“系统升级”,推动心理服务体系的建设更进—黄陂一中学生成长中心服务体系进入2.0版本 完成“系统升级”,推动心理服务体系的建设更进—黄陂一中学生成长中心服务体系进入2.0版本 完成“系统升级”,推动心理服务体系的建设更进—黄陂一中学生成长中心服务体系进入2.0版本 完成“系统升级”,推动心理服务体系的建设更进—黄陂一中学生成长中心服务体系进入2.0版本 完成“系统升级”,推动心理服务体系的建设更进—黄陂一中学生成长中心服务体系进入2.0版本活动四:结合武汉市中小学生心理状况测评,完善学生心理档案,做好心理预警工作。
学生成长中心结合武汉市中小学心理状况测评活动,完善了三个年级的心理档案,做好学生心理心理档案的归类整理工作,以为学校心理健康教育工作做到有的放矢提供科学的依据。
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此次“系统更新”,完善了我校心理健康服务体系,开拓了学校心理健康教育新格局。
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