老师-家长-学生 - 草稿

   

老师-家长-学生 - 草稿

    我是70后，我上学的时候，老师讲得不太多，学生背得挺多，很多孩子可以从第一课一直背到最后一课。上小学的我很调皮，好动，但因为上学前妈妈班级紧挨着一年级，我天天要么讲台边坐着，要么门口坐着，不知道什么时候就把一年级的课本听会了背会了，落了个聪明的名号，破例五岁多就上了一年级，整天疯玩的我对老师更多的是敬畏，尤其是当年以严厉出名的刘老师，远远地看到要躲着走，她有一双大大的黑黑的眼睛，我很少有勇气和她对视。

   

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家长对老师也是发自内心地尊敬，那时候扫盲班的人晚上集中在周堂小学上课，总会有人拿棵白菜几块红薯送给老师，有时候走到街上，听到别人故意大声夸这是哪个老师家的小孩，学习怎么怎么好……

    其实那个时候老师们有的水平不太高，但字写得好的非常多，一个个也非常敬业，晚上要集中备课，改作业。很少单独辅导孩子，我最坐立难安的就是被妈妈拉着晚上办公，应该是一个多小时，感觉比一天还要长，老师们都默不作声地工作，而我不能说话，不能乱跑，不能动，拿个本子拿支笔瞎画，如坐针毡，机灵的我每次晚饭后马上跑一边躲起来，妈妈喊三声两声也装做听不见。下止一次自己躲在黑洞洞的房间里曾经睡着过。

     

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      那时候的学生如果在学校犯了错，挨了吵，甚至被打了两巴掌踢了一脚，回家肯定不敢吱声，因为家长知道了铁定来一场暴揍。那时候的家长觉得老师怎么管教学生都是对的，家长对老师是无条件的信任，老师也是把学生当成自家孩子管教，不用有任何顾忌。

    如今的00后，10后，绝大多数被宠上了天，娇气，任性者居多，不能吃苦，更不能吃亏，班里鸡毛蒜皮的小打小闹的官司断不完。家长自以为是者也颇多，孩子没有学好，随口会说老师教学都不会教；孩子学习好了，也随口会说俺孩聪明，跟着什么老师都能学好；老师作业留多了，会说什么老师就知道留作业；老师没有留作业，会说什么老师，作业都不知道留……更有些爷爷奶奶带的娃，无条件溺爱，以致于好多本来很聪明的娃娃，因为背后站一个蛮不讲理的长辈而让老师无条件选择放弃，毕竟生命只有一次，学生有很多个，明哲保身者居多。

    这些家长怎么说呢？大部分很配合老师的工作，也理解老师的付出，但个别的家长能把人气晕，我遇到一家长，说她家闺女因为喝学生营养中的奶上吐下泄，推开教室门就大声嚷嚷，一副吵架的嘴脸，我问班里的同学没有其他人拉肚子的，就打发她去找领导，这样的，不供也呗，我是不会惯着她。不过教学近三十年，遇到的这种家长只有三两个，只要是全身心地关爱学生，大部分家长也是认可的，也应该感到庆幸。

      娃娃就是一棵小果树，家长和老师定期施肥，浇水，剪枝，授粉，打药……才能结出累累的果实。其实家长和老师要互相理解，互相信任。家校合力才能把孩子培育成我们喜欢的模样。