每天学点新课标5

六、课程实施

（一）教学建议

1.深刻领会核心素养内涵，科学制定化学教学目标

2.全面理解课程内容体系，合理组织化学教学内容。

3.充分认识化学实验的价值，积极开展科学探究与实践活动。尽可能多的为学生提供动手实验的机会，条件有限的学校可以采取演示实验，或者是替代品进行实验，鼓励实验的绿色化设计开展微型实验，积极探索现代信息技术与化学实验的深度融合，但不能完全代替真实的化学实验。

4.大力开展核心素养导向的教学，有效促进学习方式转变。课堂教学是发展学生核心素养的主渠道教师要积极探索大概念引领的课堂教学改革教学方式，注重探究实践和科学思维培养，重视教学评一体化，创造性的设计和开发学习情境素材。有效促进学习方式转变，注重运用启发式探究式建构式线上线下，混合式等多样化的教学方式，促进学生自主学习和深度学习发展科学思维。教师尽可能涉及多样化的学习任务，注意设计，真实情境下，不同陌生度的复杂度的问题解决活动，注重开展项目是学习活动和跨学科实践活动，引导学生做中学、用中学、创中学，促进学生核心素养的发展。