本学期“读寓言说道理”读书分享活动上周结束，《克雷洛夫寓言》的分享大概是因为每天都要录像发群的关系，大多数孩子认真多了，读得仔细，听得认真。
《伊索寓言》的时候，一些故事的道理，孩子们说不出来，但是《克雷洛夫寓言》中的很多故事都是《伊索寓言》改编的，孩子们就能讲出来。
通过讲故事，孩子们更深入地感受寓言故事，发现了许多有意思的事情。比如第一位分享的刘同学讲完《狮子和老鼠》，同学们有的说这是《伊索寓言》，有的说是《克雷洛夫寓言》，争论不休。通过再次阅读对比，孩子们发现《狮子和老鼠》在克雷洛夫寓言和伊索寓言中的结局是不一样的，前者老鼠没有救狮子，后者老鼠救了狮子。这正是克雷洛夫寓言的一大特点，对旧故事进行改编，蕴含了新的道理。
孩子们还发现克雷洛夫寓言以诗歌的形式讲寓言故事，句子押韵，朗朗上口，读起来特别有趣。
这次要求每个人讲得故事不一样，最后的时候，有位同学讲了前面同学讲的一个故事，他一说故事名，立马️同学小声说讲过了，有同学还清楚地记得是谁讲的。这一个小细节，顿时让我觉得这次活动还是有作用的。
读书是一件日日坚持的事情，是一项持久工程。它不是立竿见影的，但是日积月累，一天天的做下去，总会有所收获，正如董宇辉在《青春中国》️中所说的：“命运会永远垂青那些时刻准备好的人，知识就是你的武器，书籍永远都是你的朋友。”
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