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校区领航促课程改革,线上联研助共同成长--记东明片区四校联研第一

校区领航促课程改革,线上联研助共同成长--记东明片区四校联研第一

作者: 初宁er | 来源:发表于2020-10-14 17:01 被阅读0次

            为应对教育领域新的机遇与挑战,不断推动学校更新教育理念、创新育人模式,加快教师专业成长,潍坊高新区搭建起了“东明片区小学教研联盟”平台,并于2020年10月14日开展了东明片区四校联研第一次线上语文教研。

    东明片区小学教研联盟

            本次线上教研首先由志远学校魏伟老师、东方学校李敏老师带来部编人教版三年级上册第三单元单元备课设计,重点研讨单元备课,从教材、课标、学情入手,确定单元及课时目标,后通过单元驱动性任务及分层作业等相应的评价任务及时查漏补缺、培优补弱。

    与会教师略展 志远学校三年级备课组单元备课设计展示 东方学校三年级备课组单元备课设计展示

            两位老师解说完毕后,各学校也对单元备课呈现出的闪光点及需要完善提升的地方进行了研讨与点评。点评中,大家相互启发、互相借鉴,进行了教学设计的思维碰撞。呈现出来的浓郁研讨氛围,也为今后教研联盟各项工作的顺利开展夯实了基础。

    认真倾听,用心思考

            在全民推进阅读的今天,小学生整本书的阅读也如火如荼的进行着。只有老师做好整本书阅读前的引导,阅读进行中的指导,阅读后的延伸,才可以激发学生的阅读兴趣,提高阅读的质量。志远学校整本书阅读按照三种课型细分任务,注重方法的指导与运用,并设计多种评价方式及时推进,促进深度阅读,提升学生阅读能力及水平。

    志远学校整本书阅读策略展示

            东方学校将课内外阅读相结合,分学段、分类别整合阅读主题书目,编写通读指导手册,利用思维导图搭建良性阅读支架。同时吸收线上优质资源满足学生不同的阅读需求,线下创设导读激趣课、指导推进课、分享交流课,引导学生有效扎实地进行整本书阅读,助力语文素养的扎实落地。

    东方学校整本书阅读策略展示 经验分享,协作共赢

            本次“东明片区小学教研联盟”语文教研圆满结束,为校际间“目标共商、课程共建、课堂共研、质量共进”打下了坚实的基础。随着今后校际间交流合作的日益深入,高新区校际间各项教育事业终将开出繁花朵朵、结出累累硕果。未来已来,让我们用心灌溉,静待花开!

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