今天科学课上教孩子们认识了蚂蚁,知道了蚂蚁有一对触角,六条足,身体有头胸腹三部分组成。我第一次教科学,也是第一次知道蚂蚁的构造。课上孩子们可兴奋,激动的大喊大叫,场面一度控制不住,原来小朋友们对自然界充满好奇,于是我利用课上十分钟时间带他们去操场上找蚂蚁,并让他们好好观察蚂蚁。出了教室,一个个活蹦乱跳,开心的不得了。他们见到蚂蚁激动的叫起来,跳起来,手舞足蹈。不禁感叹自然课堂才是最真实的课堂,我们应该把课堂还给学生。
今天科学课上教孩子们认识了蚂蚁,知道了蚂蚁有一对触角,六条足,身体有头胸腹三部分组成。我第一次教科学,也是第一次知道蚂蚁的构造。课上孩子们可兴奋,激动的大喊大叫,场面一度控制不住,原来小朋友们对自然界充满好奇,于是我利用课上十分钟时间带他们去操场上找蚂蚁,并让他们好好观察蚂蚁。出了教室,一个个活蹦乱跳,开心的不得了。他们见到蚂蚁激动的叫起来,跳起来,手舞足蹈。不禁感叹自然课堂才是最真实的课堂,我们应该把课堂还给学生。
本文标题:观察蚂蚁
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