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亿万富翁扎克伯格,如何从“社交障碍者”蜕变成“社交之王”?

亿万富翁扎克伯格,如何从“社交障碍者”蜕变成“社交之王”?

作者: 一只喜欢码字的喵 | 来源:发表于2018-08-28 22:05 被阅读0次

    我无法在世界历史上找到一个先例,这么年轻的人却拥有这么大的影响力——等一等,只有一个人,那就是亚历山大大帝。by 微软公司创始人保罗·艾伦


    关于这个年轻人,有下面这些传说:

    他出生于犹太家庭,13岁办了犹太教成人礼,长大后却说自己是无神论者;

    他曾在高中毕业时拿到微软的高薪工作Offer,却去了哈佛读心理学;

    他曾在大学期间编程收集隐私信息,弄瘫了大学服务器,差点被开除,大二却主动从哈佛辍学,选择了创业;

    他的创业公司成功上市并持续增长,他荣登富豪榜第六,却捐赠了99%的财产;

    他曾经被心理医生妈妈认为是“社交障碍者”,后来却成为了社交之王。


    那么,他是谁?

    他,就是Facebook的创始人马克·扎克伯格!

    世界上最伟大的80后,目前唯一一个如此年轻就取得伟大成就的企业家。

    一个人的成功不是偶然的,扎尔伯格的成功离不开他的成长史。俗话说,“成功是可以复制的”。接下来我将从6个方面讲述,如何从扎尔伯格独一无二的成长史中学习孩子的教育。

    1

    兴趣广泛,敢想敢做

    在扎尔伯格出生的那一年,父亲爱德华购买了第一台电脑。因此他很幸运地成为了世界上第一批拥有个人电脑的人。对于这种高新科技产品,年幼的马克·扎克伯格产生了浓厚的兴趣,他的这种兴趣恰好被父亲重视了起来。

    那时电影《星球大战》上映,马克·扎克伯格看完后非常入迷,竟然萌生出想拍一部电影的想法。

    姐妹们都觉得马克·扎克伯格瞎闹,但爱德华给儿子买来了一部手持摄像机。你可以想象那么一个画面:年幼矮小的扎克伯格,扛着一部超级大的摄像机,干劲十足的实现他的电影梦。结果是他真扛着拍了部片子。

    但他很快就转移了兴趣,迷上了电脑编程和玩游戏。

    除了编程,扎克伯格还热爱击剑运动,是击剑队长;热爱古典文学,专门拿过这门课证书;喜欢音乐,是泰勒·斯威夫特和LadyGaga粉丝。

    显而易见,在马克丰富的成长史中,父亲爱德华扮演了一个不可或缺的角色。他也有有自己的业余爱好,如他自己是一个潜水爱好者,在自己的办公室布置了珊瑚的画和一个大鱼缸。

    爱德华说:“我觉得任何极端的教养方式都不好,孩子们需要自己的发展空间,要有地方让他们工作,也要有地方让他们玩耍。”

    对于儿子的兴趣,父亲爱德华样样都支持,只有一点,他希望孩子每一样都能做好。这就引发了我们接下来要讨论的第二个问题了!

    2

    将一技之长和兴趣发挥到极致

    从上文可知,扎克伯格的成功与他很小接触电脑有很大关系,是他能在网络科技领域出人头地的重要原因。同时,父母在他的长处和兴趣上的支持(即使扎克伯格不爱写作业只爱编程),也很重要。

    父亲爱德华认为千万不要强迫孩子,也不要试着把孩子的生活引向某一个特定的方向,而是要去发现他们的长处是什么,并且支持他们的长处,支持他们会富有激情做的事情。

    为了让马克能学习到最好的编程知识,父亲爱德华做了以下几个行为:

    由于自己编程能力有限,他为11岁的马克·扎克伯格找了一名专属的家庭计算机教师大卫·纽曼,每周安排一天的计算机类课程。

    后来,一周一次的个人家教满足不了马克·扎克伯格,父亲鼓励他参加了附近的莫瑟尔学院每周四晚上的大学电脑课程。在当时,不足14岁的孩子进入成人课堂,是一件奇事!然而,很快地,老师就注意到了这个天才,他并不被复杂的课堂知识所迷惑,而是执着于自己痴迷的代码,能发现一些成人都不能发现的错误。

    一整套程序的编写,长时间的枯坐、思考、反复调试,这些对于年仅12岁的孩子来说,无疑是巨大的挑战。但是,扎克伯格却有着一股超过同龄人的毅力,有一种不达目的誓不罢休的精神。为了让自己在编程这个领域更加专业和厉害,扎尔伯格做了很多方面的尝试。

    比如通过自学编程书籍,马克在很小的时候就编出了一个在原始的即时通讯工具,供父亲的牙科诊所使用。

    “这个工具漏洞很多,时常崩溃,但我们用了将近一年时间。”爱德华说。

    除此之外,当同龄孩子玩游戏时,马克·扎克伯格已经在尝试开发游戏了,并且马克·扎克伯格非常热衷此事。毕竟还是小孩子,他经常利用电脑做一些小的恶作剧,比如侵入妹妹唐娜的电脑,让电脑屏幕上突然蹦出了一行字:“电脑中了病毒,将在30秒内爆炸。”并且电脑中的指针真的开始倒计时,吓得在电脑前的唐娜跳开座位,跑上楼梯大叫“马克”,最后找到了正在偷偷大笑的马克·扎克伯格。

    在电脑游戏方面,除了恶作剧,他还尝试优化已有的电脑游戏。马克·扎克伯格偶然在学校里听见几个朋友聊起电脑游戏的事情。看到朋友们也喜欢这个游戏,他便主动提出:“我帮你们把游戏改进一下吧,这样会更加有意思。”第二天,在朋友惊异的眼光中很快改编了游戏。改编后的游戏让朋友觉得很新鲜而有挑战,大家玩得比之前更入迷多了。

    还有,在高中时代,马克·扎克伯格和一些朋友联手创建一款MP3播放器程序——Synapse。这款程序在当时理念非常先进,可以根据用户的歌单来分析用户的倾听习惯,通过记录人们对音乐的喜好程度,并据此自动排列音乐播放顺序。

    (微软公司和美国在线都注意到了这款软件,直接向扎克伯格开价200万美元,购买Synapse的版权,微软公司还向他提供了一份年薪25万美元的工作,不过统统被年仅18岁马克·扎克伯格拒绝了,他径直前往哈佛大学读书。)

    在大学时代,扎克伯格更是被称誉为是“程序神人”(a programming prodigy)。他跟着犹太会友Alpha Epsilon Pi学心理学与运算科学。二年级时他开发出名为CourseMatch的程序,这是一个依据其他学生选课逻辑而让用户参考选课的程序。一段时间后,他又开发了另外一个不一样的程序,名为Facemash,让学生可以在一堆照片中选择最佳外貌的人。

    最后,我还要讲述关于“脸书”的成名过程。根据扎克伯格室友Arie Hasit的回忆,“他做这个只是因为好玩”。Hasit如此解释:“他有几本名为脸书(Face Books)的书,里面包括著学生的名字与照片。起初,他创建一个网站,放上两张照片,或两张男生照片和两张女生照片。浏览者可以选择哪一张最‘辣’,并且根据投票结果来排行。”

    这个竞赛进行了一个周末之久,但是到周一早晨,被校方关闭。因为,哈佛的服务器被灌爆。此外,很多学生也反应,他们的照片在未经授权下被使用。扎克伯格为此公开道歉,并且在校报上公开表示“这是不适当的举动”。

    不过,扎克伯格出自好玩的这个网站,后来一直被学生要求,要发展出一个包含照片与交往细节的校内网站。根据Hasit的回忆,“马克听到这个消息后非常高兴,并且决定如果学校不干的话,他要干,他将会建一个比学校更棒的网站。

    如果当年马克·扎克伯格的父母看到年仅10岁的儿子对计算机非常痴迷的时候,中断了他的兴趣?如果没有父亲对于兴趣爱好极致的追求,让他只是涉猎而已?也许,他就无法成为扎尔伯格!

    3

    学习能力强,享受学习的乐趣

    当然,马克·扎克伯格从来都不是书呆子。除了拥有非凡的电脑技术外,他还是一名非常优秀而全面发展的学生。

    在高中,马克·扎克伯格参加了学校击剑队任队长,并且被评选为最有价值的队员;

    同时他还极有语言天赋,能读写法语、希伯来语、拉丁语和古希腊语等等;

    他阅读广泛,涉猎了许多历史典籍,从而很早就有了“建立帝国”的梦想......

    这些成就大部分要得益于扎克伯格所念的两所高中(Ardsley High School和Phillips Exeter Academy.)。这两所高中都比较倾向于发挖学生的天分,兴趣和才华,然后再结合生动的教学方式。

    Ardsley High School 是一所公立高中,成立于1975年,位于纽约的Ardsley市。该校成立了多个学生俱乐部,包括了学术,艺术,外语和各项运动。还提供了多个项目帮助学生可以尽早获取社会经验和发掘自已的兴趣,这些项目包括了网上飞行学习,AP政治辩论课程,出国旅行学习计划,该校十二年级的学生都规定完成四周的实习。除了帮学生提高学术成绩以外,Ardsley High School也把知识和学生的兴趣结合在一起,让每位学生更加享受学习的乐趣。马克·扎克伯格在此校就读了两年。

    此后,扎克伯格选择了一所更高层次的高中继续他的学业,就是Phillips Exeter Academy菲利普艾斯特中学,该校平均成绩在300多所美国私立寄宿高中里经常排名第一,每年近三分之一毕业生被常春藤联盟等名校录取。

    Phillips Exeter Academy是以探索学生的兴趣为主。如果学生符合该校的学术标准,学生和家长可以与学校的顾问讨论一下自已感兴趣的课程,然后可以设定适合自已的课程。Phillips Exeter Academy其实更像一所有品质的预科大学,学校课程设计中非常重视老师和学生的互动。他们会通过提问和创建一些有意义的课题进行讨论。这样老师可以加深对学生的了解。从而让学生得到更好的辅导提升学术成绩。

    在这种自由度那么高的学习环境中,学生愿意花更多的时间去探索新的知识和接受更高难度的挑战。Phillips Exeter Academy还设有多项课外活动,包括了90个俱乐部,20个不同的运动项目和15个表演团体。让每位学生都能在不同的舞台上展示他们的才华。

    Ardsley High School和Phillips Exeter Academy都有一个共同之处就是两所学校都是以挖掘学生的兴趣为主,然后把兴趣和学习结合在一起,让每位毕业生更清楚锁定自已的未来方向和目标。

    当然,学习能力超强的扎克伯格在这两所学校的学习成绩很棒,他如愿考上了哈佛大学。

    4

    对规则的尊重

    小时候,扎克伯格跟父母沟通时候就被要求有理有据,摆事实讲道理。他父母认为从小讲规矩很重要,孩子的某些行为需要父母当场指出,不能容忍。

    当你不遵守规则的时候,现实会告诉你后果是非常严重的!

    比如在哈佛,扎克伯格开发的程序利用了一些不合规手段获得的数据,给当时还在读大二的扎克伯格带来了麻烦。

    后来,在2010年,当扎克伯格当年的聊天记录被曝光后,他还招来了全世界的非议。这些聊天记录是美国科技博客Silicon Alley Insider披露的,扎克伯格当时吹嘘自己拥有同学的电子邮箱和其他敏感信息。

    “他们就这么提交给我了,”扎克伯格写道,“他们‘信任我’,蠢货。”

    最后,他为自己破坏规则的行为道歉,并表示,希望大家明白,他已经成熟了。

    在后面的工作中,扎克伯格还给自己定了很多规则。

    一次,他与工程师打赌称一周可以完成5000个俯卧撑,赔率是30:1。扎克发誓自己做得到,他坚持认为这是很容易实现的目标。从那天开始,为了抽空做10-15个俯卧撑,他每天定时休息,其中有一次就发生在开会期间。

    最后他做到了。

    每年,扎克伯格都会给自己制定一个年度挑战目标。

    2009年,每天都系领带。

    2010年,学习汉语。

    2011年,只吃自己亲手宰杀的动物。

    2012年,每天写代码。

    2013年,每天见一位陌生人。

    2014年,每天写一封感谢信。

    2015年,每两个星期读一本新书。

    2016年,独自开发一个AI管家以及全年跑步365英里(587公里)。

    2017年,走访美国30个州的民众,了解他们的生活和工作情况以及他们对未来的思考。

    从这些年度挑战上看,扎克伯格逼迫自己能走出舒适区,不断学习和练习。

    5

    对用户心理的把握

    童年的马克·扎克伯格并不像其他孩子那样喜欢玩耍,他经常是一个人呆坐静默。后来,爱德华这样形容小时候的扎克伯格——“意志坚强、冷酷无情”。

    为什么这么一个“意志坚强、冷酷无情”的人优化的游戏能够引起朋友的热情呢?这一切得益于他的母亲。

    扎克伯格的母亲是一位心理医生,母亲的职位为他展示了心理学应用的威力。所以,他在设计游戏的时候,对每一个关卡都根据心理学进行细心设置,并且把这些设计做成了草图,从而大大提高了游戏的趣味性。

    在了解心理学运用于游戏设计之前,其实还有一个启蒙小故事。父亲爱德华为了让牙病患者不惧怕就医,便打出“让我们为胆小鬼服务”的口号。神奇的是,当这些害怕病人听完了这句话,就会乖乖地躺在椅子上,安安静静地接受爱德华的治疗。

    这样一个招牌,在马克心里引起了不小的波澜。只是简短的一句话,居然就能够让病人顺从地听从了父亲的建议。有一天晚上,在饭桌上,马克问了父亲关于这个招牌的事情,爱德华哈哈一笑,母亲顺口接过儿子的话,顺势给他上了一堂课——关于心理学的实际应用,马克听得入迷,觉得深不可测。

    在运用心理学改编游戏获得成功后,马克非常热衷于游戏改编这件事情,不断地对游戏进行翻新升级,甚至原本反对的母亲也参与到了游戏的设计中来。在合作的过程中,母亲惊异地发现,自己的儿子不仅会编写程序,而且擅长捕捉小朋友在玩游戏时的心理。

    他很早便意识到心理学知识与互联网技术的结合能爆发出无穷的力量。这就形成了他未来开发和运营Facebook时候最重要的竞争力。比如他坚持要以实名制运营社交网络在当时就是革命性的举措,事实证明他对用户心理的把握非常正确。

    6

    善于寻找导师/老师

    子曰“三人行,必有我师焉”。扎克伯格非常善于组建导师团,从前辈身上汲取管理智慧。比如下面的几位导师,对扎克伯格的成功做出了不可磨灭的贡献。

    肖恩.帕克是他最早的导师。帕克曾告诉扎克伯格保持对公司控制权的重要性。帕克起草了法律文件,确保扎克伯格拥有牢固的控制权。 帕克在Facebook时还帮扎克伯格招聘了大量的早期员工,主导了Facebook最初几轮融资,吸引来了Peter Thiel等知名投资人。

    后来他也跟42岁的COO桑德伯格成为管理黄金搭档,其实很多方面桑德伯格是扎克伯格的老师,指导他如何与员工打交道,以及如何建立Facebook的业务。

    在Facebook成立初期,扎克伯格曾向乔布斯寻求建议。两人常常在下午一同散步。扎克伯格也从苹果学到了很多,比如仿照苹果的形式每年召开F8大会。 在苹果发展早期,乔布斯常常在散步时做出招聘决定。后来扎克伯格常常也效仿乔布斯,在散步时做出招聘某些高管的决定。

    比尔·盖茨,是扎克伯格年轻时的偶像。后来比尔.盖茨经常就企业哲学和管理问题向扎克伯格提供建议。扎克伯格也向沃伦·巴菲特咨询Facebook上市建议,股神告诉他,维持对公司的紧密控制是正确的,即使在上市之后也应如此。

    结论

    从扎克伯格的成长和发展来看,成功的教育应该这样:首先要兴趣广泛,发展能力,也就是兴趣要“广”;

    其次,他找到最喜欢也最擅长的事情,计算机编程和心理学的结合,并把它做到极致,也就是钻研要“深”;

    另外他立志要改变世界,形成很强的内部驱动力,也不断找最好的导师,也就是立志要“高”;

    学习效率也要高,扎克伯格很专注,也定了很多规则强迫自己走出舒适区,不断挑战学习范围,也就是加“速”度要快。

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