6.【未来学校】你的焦虑，可能源于你的无知

  有人说中国家长是茬好韭菜，收割的是对子女教育无边无际的焦虑，这些焦虑除了教育政策，很大一部分也源于对教育的无知。

                  1.  我们的家长

                        ①攀比

  前段时间有听说这样一条消息，一个家长为孩子在某知名教育机构花了十多万，成绩如何还不知道。这惊人的数字，其实对很多家长来说可能不会大惊小怪。

    现在的孩子，成绩差了要补课，补差；成绩好了还要补课，提高。总之，为了让孩子有个好前途，家长们如果不让孩子去补课自己焦虑，因为大家都在补课，谁也不想自己的孩子落后，所以无论孩子成绩好坏，拼命补课。

  之前教过的学生，有几个成绩很优异，就是年级前一二名的那种学生，周末寒暑假都有在外面上课，妈妈对课外教育辅导的认识比老师都多，什么时候该补，补了有什么好处，说的头头是道 ，这已经是在教育这方面对孩子比较负责的家长了。

  孩子成绩好也不行，好了补补提高课，还能更好。

                  ②对孩子所学无知

  有些家长由于工作忙，没时间教育孩子，就知道为孩子砸钱，给孩子报各种课程，完全不知道孩子的问题在哪里，就是把孩子送到教育机构里，砸钱砸时间，把希望寄托在辅导老师的身上。自己则对孩子所学的知识，出现的学习上的问题一无所知。还不停对孩子，对辅导老师发出要求，无用的要求。

  遇到不少学生的家长这些告诉我，孩子基础很差，通过同事介绍给他报了班，钱花了不少，成绩一直不见提高，问他辅导老师教的什么，多少人在一起学习，一问三不知，就知道我为孩子花钱了，他想要的结果一直不出现。不知道自己的孩子注意力专注度缺失，不适合大班教育，应该先培养的是专注的习惯，不知道孩子某个知识点其实根本没有清楚，辅导老师由于时间有限也没能发现孩子的薄弱点，不知道孩子很多知识点其实是弄不清概念，记不住概念，混淆了概念，不知道孩子根本没有复习的习惯，不知道孩子根本还不会学习………

  有些辅导老师，甚至自己都不是学习的高手，学习这么高级的思维活动，你安心让老师把知识塞进孩子脑袋，给你所谓的分数嘛？然而我们的家长可能真的不会要求这么多，因为花了钱，就需要一个及时的反馈，而分数是多么简单而高效的反馈方式。

  总之，不管成绩好差，都要去补课，补课才能减缓家长的焦虑，对孩子美好未来的焦虑。

            ③对学习教育无清晰认知

  自己对孩子所学无知，自己又没有对学习方法对教育又没有清楚的认识，又处理不好自己的情绪，把焦虑都转移给了自己的孩子。看看有多少孩子是自己自愿报班学习的，大多都是家长要求的，很多都是强迫的。孩子养成的被灌输的习惯，很多家长都做了帮凶。

                    2.真正的教育

  那么教育真的只是让学生考一个高分那么简单吗？怎么让孩子接受真正的教育呢？

  英国教育家怀海特的名言——忘记课堂上所学的一切，剩下的才是教育。

  课堂教学之外还剩下的到底是什么呢？

  用怀海特的话说就是完全渗透入你的身心的原理，一种智力活动的习惯，一种充满学问和想象力的生活方式。

  一种思考习惯，一种处世的生活方式。

  而这种习得的思考习惯和生活方式则长久的影响到孩子，孩子的生活，工作，孩子的整个人生。

  知识的细节是很容易忘记的，若要形成长期记忆就需要经常巩固。但如果仅仅学习知识，当知识忘记，那教学便毫无意义，学习便也毫无意义。

  学习知识固然重要，我们要用它来应对考试，换取很多家长所谓的人生通行证，但学会学知识的过程中体现的思维方式更重要，比如数学的分类讨论思想，化繁为简；概率思想，避免被割韭菜；迭代思想，小而微的精进……这影响到孩子处世的标准，所能企及的高度。

  教育重要是教会孩子如何思考，形成好的思考习惯。

                      3.未来学校

  现在的教育在如何转变呢？

  在教育年度盛典上，中国教育学会副会长朱永新在《未来学校的15个变革可能》演讲中说：

  “教育变化有三个阶段：第一是技术的变革，其次是教育模式的变革，最后是教育结构的变革。‘’

  未来的学校的变革将表现在：

1. 学校会成为学习共同体，不再是一个一个孤立的学校而存在；

2. 开学和毕业没有固定的时间；

3. 学习的时间弹性化；

4. 教师的来源和角色多样化；

5. 政府买单和学习者付费将并存；

6. 学习机构一体化，学校主体机构与网络教育彻底打通；

7. 网络学习更加重要；

8. 游戏在学习中发挥更加重要的作用；

9. 学习内容个性化、定制化；

10. 学习中心小规模化;

11. 文凭的重要性被课程证书取代；

12. 考试评价从鉴别走向诊断；

13. 家校合作共育；

14. 课程指向生命与真善美；

15. 幸福完整的教育生活。

  那么未来教育培养的是什么人才呢？

  马云创办的云谷学校中，在基础教育阶段，相当重视音乐、美术对孩子的美育，以及体育对孩子团队意识建立的帮助。他在2016年的“重回课堂”演讲中，表述了这些领域意义：

  音乐、体育、美术，这些东西让孩子真正成为了一个人，而不是学习的机器。

  马云在不止一个场合表示，未来是大数据和人工智能的时代，以往工业时代的很多工作岗位，都会被人工智能取代。但可创新、创意和审美能力，人工智能无法取代。

  所以未来对孩子的要求不只是学会知识这么简单，重要的是要有优质的思维，才能在和机器的竞争中凸现人的优势。