在工作中当别人的好朋友（八）

2018.06.3

阅读者：life.笨女人

阅读书名： 写给孩子的工作日记

阅读页数：P80-p85（P249)

阅读天数：第8天（本书）

作者：蔡颖卿

年度：第4本/未知

第一部分：

一、教给孩子的价值观：

001符合别人的期望。只要答应与别人同工，主事者的希望就是工作目标。我很了解，只有合作才能达成目标，所以，思考如何符合他人的期望，我一点都没有卑微的感觉，那只是我对负责的具体表达。

002在工作中当别人的好朋友。在职场里，不要带着抱怨与不满上工，也是远离这样的朋友；不要变成他人习惯倾吐的对象，要谨记别让轻易地批评变成不自觉的言语习惯。

003抗拒。在工作中，如果疑问与对立的想法超过了应有的比例，因而阻碍了自己的学习、应用或实做的机会，“抗拒”就成了自己成长的损失。

二、心得：

001这几天我陪女儿上关于亲子教育的课程2天。收获非常大。虽然听了一堆的故事都是别人的成功。但在成功的背后我找到了背后的规律。那就是，任何的引导都不是说教式的、讲大道理式的，必须通过设计环节，有浅到深的共鸣。从最容易的共鸣到自身环节的共鸣，要让孩子自己想学，自己意识到错误。

002例如讲抗拒。抗拒就是成了自己成长的损失。这句话讲给孩子听，她是听不进去的。如果变成一个小偷偷了你手上的11元钱中的1元，然后由于偷走1元的坏心情却撕了手上仅有的十元钱。就如工作中因为他人的负面情绪（1元）而影响自己正常的情绪（10元），这不也是同样的弱智行为吗？我可不干这样的事情。我们要更加珍惜仅有的时间而努力，而不是在情绪的抗拒中成长。我的女儿说她也不干。

003工作中好的我们称为礼物我们收。工作中的抱怨送给我，我可以拒绝不收。这个抱怨还在她身上，而你接了就都在你身上了。所以我们要远离。

三、行动：

001让孩子学会辨别什么样的人是可以共同进步。而拉你下水游戏以及抱怨妈妈爸爸以及老师的，我们要远离。我们只有做好自己才能救自己，而没塑造好自己千万比拉下了水。

002在工作和学习中要当好朋友，传播快乐的能量。收获更多的正能量生态圈。

谢谢大家！下期再会！