【九洲芳文.精英特训营二班】
今天我求南山童鞋帮助我修改一下文章，竟然把南山累倒了！
“是的，有些很口语化，写出来味道就不对了”这个就是南山对我文章印象。
我不禁反思自己这一段时间学习的不足之处……
当年我高中基本上算没有上，初中主谓宾结构忘个光光！的地得使用全凭感觉。
另外这么多年看书也不知道为什么，养出来一个怪毛病——就是完完整整一句话，我自己眼睛看是一个意思，读出来词语顺序不对了，总是前后颠倒！
好像是眼睛着急往后看，思路跟不上眼睛或者超过眼睛的视线。这个问题就造成了我文章特有的，和正常人思维逻辑表达不一样地方。更加难的事情是，我自己大脑处理不了这个错误。自动视而不见……
我也不知道为什么或者怎么说这个概念。当一个存在的错误特殊颜色字体表达出来的时候，一眼就知道看出来。当错误的认知大脑没有意识到，认为正常就坏事了，所以相同的普遍的错误都出现了。
我今天正遇到这种困惑。是努力学习重头再来破而后立？还是精心修改一点一点逐步弥补错误，我正站在关键的分水岭下。
想一下我当初的初衷是什么？我想只是记录自己生活，增强思维逻辑分析能力。不求文达纸上，但求直指本心。
这次学习有如筷子挑豆，剪子修理苍天大树！纵横比较发现我许多不足之处。问题也太多太大了……
以前都是可以无视，因为工作生活中用不到写作，以前简书里面日更呀都是自娱自乐。
另外一个克服不了的本性就是，我20多年都不看电影电视剧了，20岁之后再也不看也看不进去《知音》《故事会》《爱人》等杂志。所以简书里面故事很多，我就看看晚集所写的精彩无比的故事。
其他人写的故事一律不看，以致于现在我根本写不出来故事，是因为情节幼稚？路数老套？虎头蛇尾？我自己都不知道。
对我来说，能够理解发现问题就是进步，这样可以针对性解决问题绕过缺点。
通过这次学习强化，我发现我评论分析能力大有提升，虽然不是一语言中关键所在，也可以发现一些细节可以推敲之处。
昨天晚上和一鸣老师聊天几句，看到老师一旧日作品，就是一个片段。挺奇怪——怎么会有火车一样的感觉？请教老师才明白，原来这个是击鼓传花、兰亭雅集之类游戏之作。我看到只是一个人一章节作品，所以无头无尾。可惜的就是现在这些文友，有一些人离开简书了，导致断续残缺之憾。
写作是一项非常考验人心理素质、身体机能、文学素养的综合性强的工作。看到一鸣老师照片和他描述本人的文学，一鸣老师起码没有海明威那样强壮的身体。
希望老师能够如齐白石一般寿比南山名满天下，这样文坛更有一段佳话！
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