人类在寻找一件事的意义时,更多的是在说服自己,让自己相信这件事有意义,从而才会更愿意、更乐意去做这件事。
小时候的我很讨厌写作,小学语文老师布置的语文周记日记之类的,我都不爱写,也爱凑字数,写的最多可能就是今天太阳很好,我吃了早餐,我出门了,我回家了,可见我写作之敷衍。可能那个时候也知道要写的东西都是要给老师看的,也并不愿意把自己心里所想的给别人看,自己也不爱写给自己的日记,总觉得写下来的东西就像是为了给谁看的一样,自此,对于写作是真的很讨厌。
转折点是在初中,我的各科成绩也还可以,语文的作文分数一直都是30分出头,差的时候可能才20多分,虽然成绩能及格,但是实在算不上高分,那个时候为了作文能拿高分,我还买了作文范文去背,但是实在是很难,其一是那是人家的知识和情感,就算背出来默写出来,用起来也实在是觉得羞愧,还是用用先人的名言警句和故事经历来的容易,其二是难以感受作者的情感,背起来也不大尽心。最后倒也放弃了。
初中的时候,我们的语文老师很温柔,每每看我的作文说的最多的就是没感情,写议论文倒还好,记叙文的话写的都不大切实给人不真实。知道有一次的作文,不记得那次的题目是什么,但是还是能记得写的内容是和家人一起过年的场景,半真半假的内容吧,毕竟现实里的父母不会像我作文中的父母一样表达情感。也是这次作文,语文老师给了我很高的分数,夸我写的很好,从这以后我也有了信心,面对作文倒也没有难下手了。
一直到工作出来后,我更加很少写作,阅读也很少,阅读也是近些年才捡起的习惯,刚开始也是只阅读不写作,看的多了也还是手痒想写写,看别人写很容易,自己写却很难,很多时候词难达意,又希望自己一次就是成品,难免就写了就开头就写不下去了,这个习惯我也是今年才慢慢改正的,现在往前看自己那些写了一点的文字,也还是很可惜,却又忘了当时的心境难以下笔。
现在的写作,表面无意义,毕竟文字谁都能写,我的文字也改变不了什么。
却又有意义,现在的文字,更多的记录我的生活,反思,闲来无事也想写点什么,不为其他,就为记录,也许几年之后再看现在这些文字肯定会觉得现在的自己是个傻子,至少证明我也是进步的,这就足够了。
人生哪有那么多意义,不都是自己赋予的吗?
所以想那么多干嘛?
写就完了!
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