人类在寻找一件事的意义时，更多的是在说服自己，让自己相信这件事有意义，从而才会更愿意、更乐意去做这件事。
小时候的我很讨厌写作，小学语文老师布置的语文周记日记之类的，我都不爱写，也爱凑字数，写的最多可能就是今天太阳很好，我吃了早餐，我出门了，我回家了，可见我写作之敷衍。可能那个时候也知道要写的东西都是要给老师看的，也并不愿意把自己心里所想的给别人看，自己也不爱写给自己的日记，总觉得写下来的东西就像是为了给谁看的一样，自此，对于写作是真的很讨厌。
转折点是在初中，我的各科成绩也还可以，语文的作文分数一直都是30分出头，差的时候可能才20多分，虽然成绩能及格，但是实在算不上高分，那个时候为了作文能拿高分，我还买了作文范文去背，但是实在是很难，其一是那是人家的知识和情感，就算背出来默写出来，用起来也实在是觉得羞愧，还是用用先人的名言警句和故事经历来的容易，其二是难以感受作者的情感，背起来也不大尽心。最后倒也放弃了。
初中的时候，我们的语文老师很温柔，每每看我的作文说的最多的就是没感情，写议论文倒还好，记叙文的话写的都不大切实给人不真实。知道有一次的作文，不记得那次的题目是什么，但是还是能记得写的内容是和家人一起过年的场景，半真半假的内容吧，毕竟现实里的父母不会像我作文中的父母一样表达情感。也是这次作文，语文老师给了我很高的分数，夸我写的很好，从这以后我也有了信心，面对作文倒也没有难下手了。
一直到工作出来后，我更加很少写作，阅读也很少，阅读也是近些年才捡起的习惯，刚开始也是只阅读不写作，看的多了也还是手痒想写写，看别人写很容易，自己写却很难，很多时候词难达意，又希望自己一次就是成品，难免就写了就开头就写不下去了，这个习惯我也是今年才慢慢改正的，现在往前看自己那些写了一点的文字，也还是很可惜，却又忘了当时的心境难以下笔。
现在的写作，表面无意义，毕竟文字谁都能写，我的文字也改变不了什么。
却又有意义，现在的文字，更多的记录我的生活，反思，闲来无事也想写点什么，不为其他，就为记录，也许几年之后再看现在这些文字肯定会觉得现在的自己是个傻子，至少证明我也是进步的，这就足够了。
人生哪有那么多意义，不都是自己赋予的吗？
所以想那么多干嘛？
写就完了！
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