因材施教不输“起跑线”论

随高等教育大众化和互联+的无处不在，知识被廉价，当今的关键不是你学过多少知识，而是你能创造性地利用多少知识。很多人忙着从婴儿起给孩子学英语，人工智能语言翻译机就要普级了，不久就会是手机功能之一了，会几句英语不如会使用语言翻译机重要了！未来情商价更高。

我们家人不善与他人交际，也遗传给孙子了。这恰恰是孩子将来生存最重要的能力。所以我们家很重视孙子与他人交际能力的教育。我们家小区内有个类似儿童乐园的小广场，不但有大小不一的孩童在那儿玩，更有操着南腔北调的带孩子的成人，几乎每天都带孙子到那儿玩，鼓励他与不同年龄的小朋和说着不同方言的成人交流。近来幼儿园班的老师反映他是班上相对进步较快的小朋友，看来与人交往收到了成郊，也有幼儿园教育的结果。

我们始终认为孩子的学习能力“是龙就是龙，是虫就是虫”。“起跑线”论是不可能把“虫”变成“龙”的。还不如仿效“农村包围城市”的方式，走情商挽救智商的路线。我家孙了目前除了按时上幼儿园和一周一次的乐高班外，未上幼儿园的兴趣班和社会上的任何补习班。