今天小伙伴说到自己孩子，只愿做自己觉得做得好的，不愿意去尝试自己觉得难的。
之前也遇到这样的孩子，当时那家长说到一名词“畏难情绪”，用此给孩子定性。
当说到词家长自己就放松了，好像就找到了症结所在。
畏难情绪不是症结是症状名称，为什么畏难才是症结。
这个症结是怎样形成的呢？
当家长常用结果说话的时候形成的。
当家长用结果与孩子交流，
如“你看你做得到”；“你做到了好棒”；“考得好”；“你看xxx做得多好”；“你看xxx都做到了”。这些注意力都是在结果是。
孩子发现只有好的结果能带给他的收获，当出现不确定的时候，自然会有选择。
所以孩子不是畏难，是怕承担不好的结果。
所以我们要让孩子看到的，是每一次成功，他是什么做好了，是他们的专注，还是反复的尝试，或是每天的练习累积……而非结果。
结果是这些做到后，自然的呈现。
所以不是孩子畏难，是家长让孩子的焦点掉在了结果，家长调整自己的关注点，孩子自然不畏难，敢尝试。
孩子只愿做自己会的
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