学习收获

情绪有能量，接住孩子情绪孩子能量会增强。共情，接话头。告诉他原因，转移注意力，上来先跟孩子站一队，夸张解决方案。孩子偏向对方时，再顺着孩子的思路接纳对方。加套坐标系，人们会生气是因为有假设。

女主人的心情影响全家气场，妈妈首先调整自己的心情，让自己开心起来。

安全感，归属感，自主感，目标意义感。前三项得到满足，目标意义感是孩子自己寻找的。