陪伴孩子，是成长自己的过程！
昨天体验先玩儿后写作业，到了晚上背诵卡住了，怎么背自己都不满意，要求流利不卡壳。卡住就开始生气，拍自己的腿，在床上连蹬带踢的，大哭大喊，开始还可以耐着性子安抚他，觉得这是很正常的。
想做做不到的沮丧、无力、愤怒，这么多情绪交织在一起，一时之间无法安放，他需要一个安全的空间得以释放，但我的空间有限，在勾起我的情绪后，空间逐渐缩小，我需要看见自己的情绪，这个过程中我承认：我做不到一个接纳孩子情绪的妈妈，这个时候我只能优先照顾自己。
这样反而有了一个小小的空间，继续看见孩子：我不知道可以做些什么？你需要我做些什么呢？
他：你可以抱抱我吗？
伸开双臂：当然可以呀！
原来孩子需要的这么简单，他只需要一个温暖的怀抱，告诉他有情绪是可以的，没关系的，我在，我陪着你！
在这样反复的发脾气拥抱之后，孩子做到了，可是有些许不满意，太晚了睡觉了，跟他说：也许我们睡一觉，换个状态会做到呢。他安心的睡了，早晨起来看完动画片，就一直看，开心的跑过来背下来了，很流利，比昨晚快了一半的时间呢。这个经历让我有了更深的理解，我不需要处理他的情绪，而是去容纳看见就好。
发布完作业，他很开心的说：今天作业好简单，做完再出去玩儿。我的期待又起来了，然而他的行为并不符合我的期待，又是边写边玩儿，这个过程通过自由书写打破了执念，孩子可以不符合我的期待，放松心情做自己的事。
这时孩子跑过来：妈妈，抱一下，我需要充电才能写作业。就这样一次又一次充电中，作业顺利完成，我也很享受这个拥抱的过程，给他充了点，也同时滋养了我。原来拥抱真的有这么的神奇，让我不断放松，看见他在很努力的平衡玩儿和写作业，这个过程他是愉快的。
原来以前的各种情绪，都是受到我的影响，他不管写作业还是玩儿，都是在当下的，而我活在过去的经验和未来的恐惧中，看不见他。这些小小的体验，让我看到陪伴孩子很简单，看到孩子的需求，能满足的去满足，不能满足就承认满足不了，而这个满足不了也是暂时的。
我们都是有限的人，但我们在尽力！
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