一年之计在于春!春天,万物复苏的季节,小草偷偷地从土里钻出来,嫩芽悄悄从树枝间吐出点点绿意,花儿不经意间坠满树梢头 ……它,正像一块徐徐拉开的大幕,在某个瞬间,呈现给你焕然一新的惊喜。
又到春花烂漫时校园踏春:满园春色关不住
学完找春天,让我们找到校园的一角,仔细观察!
2月22日 天晴 春天来了,春天来了,带着慧眼,寻找春天。教学楼墙角的玉兰花含苞待放,一个个花骨朵像一支支冲天的毛笔,刚劲有力。草地还是黄色一片,俯下身,拨开草地才能看到点点绿意。一旁的常青树已经开始孕育嫩芽。只有花坛边的那排龙槐,依然光着身子,没有一丝绿意。此刻的春,被冬拥着,像正偷偷探出头张望的小娃娃。俯下身仔细观察
3月14日 天晴 几阵细雨过后,一个孩子惊呼:“玉兰花,开花啦!” 墙角的玉兰,满树的花儿娇艳地开着。像亭亭玉立的粉色蝴蝶,点缀着春天!唯有一旁的龙槐,依然无声无息。满树春天
3月22日 天晴 “树头花落未成阴!” 玉兰终于过了花期,有的耷拉着脑袋,有的硬挺着身子站在枝头,还有的花瓣已经全落了,剩下花托孤零零垂在枝头。风一吹,花瓣儿还来不及打个旋,就落在草地上。不禁让人莫名想起“弱不禁风”这个词儿来。唯有那满树的叶子小的触动你内心的柔软,顿时,感慨花事将结的遗憾被这满树的新绿冲淡不少! 龙槐,依然毫无变化!树头花落未成阴
4月14日 天晴 从国际会展中心赏完书法回来,路过墙角处的玉兰——哇,树头花落已成阴!树头花落已成阴!惊喜写在每个孩子脸上,满树的绿叶焕然一新! “龙槐长出了绿色的头发!”原本光秃秃的龙槐,此刻已经被一簇簇的新绿覆盖!绕过墙角,转角处的一排龙槐,显然头发没有那么葱茏,稀稀拉拉的!是阳光,阳光沐浴才能茁壮成长,这背阴之处,与阳光下的龙槐,截然不同。我们也要迎着着春光快快长大!画下自己的观察
4月19日,我们又一次穿过学校的紫藤长廊,绕过花坛,来到教学楼转角处。一路说着,看着,再一次触到了春天。
一起交流,一起写作——
静静书写终于,孩子们把这段时间的观察写成了两篇写绘日记——
张夏天 俞文昊 舒子懿 郑一航 刘栊文还有很多很多——
万物生长的春天万物生长的春天 万物生长的春天 万物生长的春天 万物生长的春天
慧眼识春活动已经结束,但是我们的观察还没有停止!
养护计划:在呵护中培养爱心
春天是播撒希望的季节。春天里,我们每个人都带来了一盆花,开启养护计划!
万物生长的春天万物生长的春天 万物生长的春天 万物生长的春天 万物生长的春天 万物生长的春天 万物生长的春天 万物生长的春天 万物生长的春天 万物生长的春天
春日暖阳下,呵护花草成了一道靓丽的风景
万紫千红总是春 和花草和谐相处慢慢地,出现了一个新岗位——花草养护员,根据养护计划给花草浇水,修剪黄叶。在这个岗位中获得启示——还创造了两个发明创意:花草复活剂 自动浇花提醒器。从这个项目学习跳到另一个项目学习,真棒!
春雨淅沥:感受春雨里的故事
观云识天:气象站真像一本大大的科学“书”
4月19日下午,56个孩子又开启了一趟“气象之旅”。
先来一场“气象预报”——猜一猜,这次旅行我们可以学到哪些知识!再一起交流
交流猜想能获得哪些知识现场学习:邀请科学老师,气象专家
科学老师张利勇 气象站王叔叔 认真聆听 用心学习 边学边看先回家自己梳理学到的内容,再一起来梳理
梳理图 用自己喜欢的画把知识记录下来 气泡图 仔细思考大自然真神奇,一阵风就能带给我们诗意——
突如其来的一阵大风(未完待续)
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