刚刚在读朱永新老师的《致教师》一书时，有一段文字深深地吸引了我：“教师应该是一个主动帮助别人的人，应该有一颗善良的心，有一种悲天悯人的情怀，对弱者有着天然的同情。你不能对学生中发生的各种事情视而不见，你应该关爱孩子们，尤其是关爱班级里那些看上去最不可爱的孩子。无论是家庭贫寒的，父母离异的或者是学习上面临困难的孩子，他们在平时的学习和生活中会呈现种种障碍，甚至会引发班里的种种问题和矛盾。但他们也正是最需要你关注的。”
真心惦念每一个
这让我想到了，今天下午班里发生的一件事情。下午走进教室，我像往常一样打量着班里的每一个孩子，忽然发现陈子寒今天的表情很奇怪，很忧郁，很委屈。这是个单亲家庭的孩子，跟着奶奶和爸爸一起生活，学习很不好，经常犯错误，个头也很小，一副营养不良的样子，衣服每天也很脏。
搜寻到他的不寻常，我就把他叫到我跟前，问他怎么了，他竟然委屈地想哭，说王怡盟打他了，因为他没考好，给小组丢了分。我就把王怡盟叫过来，问清了情况，原来他们组嫌弃他，抱怨他，所以就惩罚他。我对王怡盟说：“你们应该是帮助他，而不该是责打他，你看陈子寒哭得多可怜啊，你说怎么办吧？”王怡盟仔细观察着陈子寒，也看到了他的委屈，渐渐的，王怡盟的脸上露出来同情和后悔的神色，她说：“老师，我给他道歉。”“对不起！”还没等我反应过来，她已经表达了歉意。“没关系。”陈子寒也低声回应。“你看，这多好啊，同学间就是要互相团结，互相帮助啊！”我欣慰地说。王怡盟回去后，我叫住了陈子寒，从抽屉里拿出两颗糖，塞到了他的口袋里，他连忙说：“老师，我有。”“这是我给你的啊，孩子，别委屈了啊！学习上，基础差没关系，每次进步一点点就好了！生活上有什么事就跟我说啊！”他点了点头，眼睛里又一次含着泪水了。
真心惦念每一个
看着他离去的背影，我陷入了深深的反思：这是个多么可怜的孩子啊，也是个多么需要我们格外关注和关爱的孩子啊！作为孩子的老师，我做得真的太不够了！平时，总是过多的关注成绩，关注成绩好、表现好的孩子，却忘记了，这些孩子才是我最该用心尽心惦念的啊！
在春天这个大花园里，我们总是喜欢关注炫耀我们的桃李满园，殊不知，角落里那一株不显眼的小草，更需要春风染面，更需要阳光照拂，更需要我们的爱与暖！
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