21天亲子关系+学习力训练营第15课《如何让孩子放下手机戒掉网瘾》的分享:今天早晨在孩子的床上,发现了别的同学的手机,孩子还没醒,当时我特别生气,这时他爸爸也看到了,我说给他扔了,这时老公到挺平静的,给他吧,让他以后不要拿同学手机,这时孩子也醒了,在床上找,没找到,当我看到我手中的手机时,儿子说:妈妈我只是拿手机回家只是听歌没玩。这时我的情绪已经平静,淡定的说,想听歌用爸爸、妈妈的手机,在说以后不要拿同学的,孩子答应了。平时爱人也和我一起听家庭教育的,感谢他今天的表现,没有生气,让家庭今天避免了一场战争。今天一萱老师正好讲让孩子放下手机,戒掉网瘾,真是及时雨,把这个视频也发给了爱人。儿子特别喜欢玩游戏。特别是上次月考,进步了40名,自己感觉挺好的,我们也给予了及时的表扬。月考后赶上清明放假三天,智能手机给他了,玩了三天手机,书一点儿也看。上学智能手机给我们了,放学也拿我和他爸爸的玩,上学的状态也不赶以前,心里很着急,但嘴上没说,也许这就是骄傲吧,等下次月考成绩出来在和他谈。如何让自己变的比手机网络更有魅力:1、家长以身作则,孩子在家的时候不要玩手机。2、学会倾听,十目一心耳为王,学会用十个眼睛看,一心感觉内在的感受,用耳朵去录音。3、心态要从聚焦于问题去到聚焦于问题的解决。4、从对立去到接纳,从指责去到支持。5、沟通感受才是沟通的高速公路。6、处理好亲子关系,和亲密关系。7、建立情感共振,给其所需,而非所有,孩子学习力不足,自己有梦想,但不能坚持,多表扬,多给孩子送三明治,建立一套行动有效的计划。
假如一个人一分力,如何十个人十分力呢?如果人与人之间没有连接力,1+1小于2了。很可能1+1+1+1=15。因此最容易出效果的就是连接力的提升。
爱恨情仇话手机,很多父母认为孩子玩手机对他们来说是一个很大的困惑,有一份很大的担心,他们觉得我的人生是失败的;我作为父母,我就是失败的父母,因为孩子玩手机让父母有一份深深的愧疚,很多父母觉得我做得不够好,我的人生是失败。认为孩子读书好,我的脸上有面子,我是光荣的,我是值得骄傲的。。。
没有学习前我作为父母,我也是这样想的。学习后我有了改变,我觉得作为父母唯一能做的就是培养孩子自己照顾人生的能力!才是父母所期待的。
当我们想替换掉孩子手中的手机、游戏,我们要有孩子在乎的价值去交换,给他孩子更多的选择!
创造、增大、转移。
与其操控不能满足。(提升孩子的自律性)
家长以身作则。沟通,从倾听开始,有效沟通逆转乾坤。
听威客传奇演讲只会第94课《走出网瘾,带爱回家》家庭教育《如何让孩子放下手机》《怎样将孩子从游戏中解救出来》盘点,假如你家孩子迷恋手机,是因为内在缺少了父母对他的肯定、尊重、接纳、允许,证明他有能力、同时给予适当的奖励。从今天开始从理解六层次中的上三层去肯定孩子,给予身份定位,从系统层面去狠狠的夸他、肯定他、鼓励他、嘉许他。给予三明治的回应,用孩子需要的爱的语言去支持他、嘉许他,感受他的感受、分享他的喜悦,让孩子爱上学习、爱上生活、爱上家!
至少想7个方法,让自己变成比手机网络更有魅力或者去和孩子聊聊,那些事还真的需要。给其所需,而非所有,一起把需要变成一种习惯。
1.跟孩子一起聊他感兴趣的话题。
2.聊孩子喜欢的欣赏的人事物。
3.做孩子喜欢吃的食物
4.陪孩子一起去看最新的电影或电视剧
5.跟孩子建立情感共振,提升连接力。
6.感受孩子的感受。
7.调整心态,从问题去到解决。
8.从对立去到接纳,从指责去到支持。
9.用孩子喜欢爱的语言去表达。
10.引导孩子向着未来,肯定他、鼓励他。
以上至少有三件事可以和孩子一起做的,同时是孩子喜欢的。有效坚持,无效改变。一起以效果为导向,一切以目标为导向,加油!加油!加油。
今天儿子要回校了,我对他说:儿子你已经18周岁了,是成年人了,记得自己的事情自己完成,妈妈相信你!儿子你的出生不平凡,你的人生注定不平凡!你的未来更加不平凡!儿子回复:嗷。我:认真学习,走出网瘾,带爱回家!儿子:我又没网瘾大哥
以身作则。沟通,从倾听开始,有效沟通逆转乾坤。 听威客传奇演讲只会第94课《走出网瘾,带爱回家》家庭教育《如何让孩子放下手机》《怎样将孩子从游戏中解救出来》盘点,假如你家孩子迷恋手机,是因为内在缺少了父母对他的肯定、尊重、接纳、允许,证明他有能力、同时给予适当的奖励。从今天开始从理解六层次中的上三层去肯定孩子,给予身份定位,从系统层面去狠狠的夸他、肯定他、鼓励他、嘉许他。给予三明治的回应,用孩子需要的爱的语言去支持他、嘉许他,感受他的感受、分享他的喜悦,让孩子爱上学习、爱上生活、爱上家! 至少想7个方法,让自己变成比手机网络更有魅力或者去和孩子聊聊,那些事还真的需要。给其所需,而非所有,一起把需要变成一种习惯。 1.跟孩子一起聊他感兴趣的话题。 2.聊孩子喜欢的欣赏的人事物。 3.做孩子喜欢吃的食物 4.陪孩子一起去看最新的电影或电视剧 5.跟孩子建立情感共振,提升连接力。 6.感受孩子的感受。 7.调整心态,从问题去到解决。 8.从对立去到接纳,从指责去到支持。 9.用孩子喜欢爱的语言去表达。 10.引导孩子向着未来,肯定他、鼓励他。 以上至少有三件事可以和孩子一起做的,同时是孩子喜欢的。有效坚持,无效改变。一起以效果为导向,一切以目标为导向,加油!加油!加油。 今天儿子要回校了,我对他说:儿子你已经18周岁了,是成年人了,记得自己的事情自己完成,妈妈相信你!儿子你的出生不平凡,你的人生注定不平凡!你的未来更加不平凡!儿子回复:嗷。我:认真学习,走出网瘾,带爱回家!儿子:我又没网瘾大哥!看来还是我该在孩子面前少玩手机,给孩子树立榜样的力 -2019年4月16日 - 草稿《亲子关系+学习力训练营》第16天的分享
一萱老师真是太用心做事了,在非常认真地按照我们的需要,不断地完善、调整着自己每天的课程,推荐我们听微课传奇《走出网瘾,带爱回家》,这个名字太好了,说出了千万个家长或家庭的心声。
我的大儿子现在初二了,他也是非常喜欢玩手机和电脑上的游戏,在小学期间,我就问过他为什么这么喜欢玩游戏,他说班里男生都玩,不玩就没办法和他们一起说话了。孩子内的需求是归属感,有同伴陪伴的感觉,被认同的感觉。那时,我还没有学习心理学,是在后来,儿子都上了初中了,我才明白,我对儿子陪伴是多么少,多么的质量不高,他是多么需要得到父母有认同,肯定,赞美呢!所以,从他上初中以来,我一直调整自己的状态,与他多一些谈感情,谈感受的聊天,有一次,特意为他请假,我陪他在家边的风景区爬山,散心。因为,那之前他说活着没什么意思。最近,他好多了,经常回家和我说,在学校很开心。
我对孩子玩手机的态度,并不是控制,我反而会提供一些玩的机会,比如他中午休息的时候,我可能还会帮他把手机带到他的姥姥家,让他在结束半天的课程后有一些释放压力的机会。他现在不只是玩手机,还会用他看他喜欢的书。儿子也喜欢看纸质的书,喜欢的书,也都很健康,马克。吐温的书,他特别喜欢看。
人都是做利己的事情,玩手机一定利于他的,不让玩一定是不行的,除非有更好的比手机更有利于他的东西出现。这其实不是一件容易的事情。我现在的做法是,每周会找一个电影家人共同去看,现在有意义的电影特别多,这是我们全家都比较喜欢的事情。再有,就是假期一起开车出去兜风。寒暑假期看电影会更多一些。
现在学习了家庭指导师课程,我会用理解六层次的理论与他聊天,引导他找到自己的身份,用上三层的思想与他交流,他现在也受益较多,其实,他现在也一直在寻找那个定位。我和儿子都心里有着那种感觉,走在人生谷底,在想着如何能爬出去,见到光明。儿子的思想已经在上三层了,只要他现在还在坚持找出口就好。
有一次,我和儿子聊天说,谁谁家的孩子又不去上学了,他就说,怎么想的呢?最起码得能去学校啊!不能没了底线啊!这么傻呢!我心里听着,孩子内心是有原则的,他现在补习功课,一直都是自己出行,自己看时间,很多次都能做到4个小时的学习时间,他回来都说,觉得时间过得快,说明他是用习学了。
我现在真不知道,我要如何做能让儿子现在就喜欢上学习,我能做的就是不去焦虑,每天多和他主动聊聊天,找一些他能够感兴趣的话题,说说彼此的感受、想法。或者陪他一起胡闹,打枕头,比力气,像没心没肺的人一样和他傻笑,一起频嘴。有时,他会说,有你这样的妈吗?我说有,咋地!
还有,我让他帮我做家务,擦地,他喜欢擦哪个屋都行,只要他能擦,其他的我来擦,有时他爸爸擦,我还轻松好多。我还找机会,说我这边有急事办,需要他帮我带一会儿弟弟,他虽然有时是拿着手机带的,但毕竟还有弟弟和他的互动,也会好很多。有时,他们就会一起闹起来玩了。
如果,我放下对儿子完美的要求,我放下对儿子过高的期待,我相信我这么努力,儿子也不会差。还有他的爸爸也是非常优秀,非常努力的人,整个家都是爸爸在支撑,爸爸是个很有担当,有责任的人,我相信,我们的儿子更不会差,只要我们一直在学习,一直在改变,就一定会等来静待花开的日子。生活是过出来的,相信以后的儿子会感激他现在所经历的一切,因为,只要内在有需要,那个力量就会非常的强大,只要不去压制,允许它释放出来,就像个大脓包一样,早晚有出头之日。儿子不是一天一年变成这样的,我们一起陪伴儿子走回人生的起点,活出真实精彩的自己,创造自己有价值的人生。
我选择相信儿子,相信相信的力量,然后,为这个力量去付出爱的行动,接纳他的行动。
1.心态要从聚焦于问题去到聚焦于问题的解决。
2.从对立去到接纳,从指责去到支持。
3.沟通感受才是沟通的高速公路。
4.建立情感共振,就不仅仅是头脑在沟通了。
网瘾少年,令无数家长头痛,令无数家庭痛苦的人群。虽然他们沉迷于虚拟世界,在其中肆无忌惮地发泄着;为了虚拟的满足感而执迷着;甚至在虚拟与现实之间分裂着。他们极度专注,丧失逻辑,但他们只是一群家庭关系糟糕的牺牲品,一群极度需要被肯定的孩子,一群更需要我们帮助的人。
— 本节收获 —
1.网瘾形成大多是因为虚拟世界更能满足孩子的心理需要
2.网瘾少年的表现
3.对待网瘾少年要调整心态
4.处好关系,进行有效的沟通
5.多和孩子谈谈感受
6.行动计划——引导孩子向着未来思考
-2019年4月16日 - 草稿 -2019年4月16日 - 草稿 -2019年4月16日 - 草稿 -2019年4月16日 - 草稿21天亲子关系十学习力训令营第15次分享:《如何子让孩子放下手机戒掉网瘾》《走出网瘾带爱回家》网瘾的大部分原因是因为虚拟世界里更能满足孩子的心理需要,更能宣泄他的情绪以及显示他的能力和身份。网瘾少年的表现:第一极度的专注;第二逻辑思维弱;第三有两个自我,一个是现实的自我,一个是虐拟的自我;第四95%的家庭关系是不好的;第五特别需要肯定。对于网瘾少年,我们需要有以下的措施:家长调整心态;处理好关系,因为关系大于教育;要先谈感受,习惯性的感受,沟通感受是沟通的高速公路,家不是讲道理的地方。规划孩子未来。我们首先要把焦点从问题去到解决问题,我们要称指责去到支持,我们要从对抗去到接纳,然后和孩子处理好关系,建立高效的高品质的沟通,高效高品质的沟通,有一个很很充分的表现,对方愿意敞开心扉谈彼此的感受,在这样的基础上,引导对方长相未来做出适合自己的行动计划,相信我们的孩子就会网瘾中走出来。如何让孩子爱上学习,爱上生活,爱上家1。关系大于教育,家庭教育大于学校教育。与儿子处理好关系。2.创造増大转移。3.与其操控不如满足。提高自律性。4.家长以身作则,少玩手机。5.三明治效应,每天给自己及老公点赞。6.如何引导孩子走向他的未来,这是最大的困惑,今天也跟老公沟通,希望孩子自己有一个明确切换可行的行动计划。父母好好学习,孩子天天向上。
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