既然有了解决方案，英语老师看着这位新同学，让他选择一位同学的课本先看着。
“老师，不麻烦这几位同学了，我可以和我同桌一起看的。”程亦一副不想麻烦别人的善良懂事模样，得到老师的点头应允搬着凳子坐得离何筱筱近了些，两人之间的距离相隔不过一个拳头。
收到张碧清以及田琦一记又羡又恨的瞪眼的何筱筱：“……”
看样子这程亦不只是个神经病，还是个麻烦精。
何筱筱在心底里给自己下了暗示，身旁就是只猪，她只需要忽视就行，奈何程亦这人太会给自己找存在感，见何筱筱没理会他便动手把她的笔记本拉过来，等何筱筱维护了笔记本的安全之后又发现她的笔又被人绑架了。
瞪一眼程亦又看一眼离她隔着一人一手臂距离的笔，何筱筱收回目光从桌底下掏出一支一模一样的笔，认真听课，不要被这神经病给影响了。
程亦没想到她还有多余的笔，心道一句可惜，也不急着还给何筱筱，几根纤长的手指捏着笔灵活自如地转着，连续十多分钟都没有停下也没有失手掉下来一次，渐渐的更多人注意到他这转笔的高超技术，想着什么时候这支笔会掉下来。
何筱筱从来没觉得一节课四十分钟是这么漫长的，等终于下课后她马上就把自己书桌上的所有东西都收到桌底，跟防贼似的防着程亦。
中午，何筱筱和苏离苑打了饭到球场旁边的石凳上吃，这里中午不会有人过来，她们可以吃完再聊会天休息一下。
苏离苑也从班上其他同学嘴里听到了何筱筱班上来了个转学生的消息，有些好奇地问道：“筱筱，听说这个转学生长得很帅，真的假的？比吴俊霖还要好看吗？”
吴俊霖是大家公认的校草，在高一重点班，是成绩普普通通的学生们可望不可即的人物，但也不妨碍他们每次在颁奖典礼上瞻仰学霸的盛世美颜。
想起来程亦这神经病何筱筱就气从心底来，没好气道：“长得好看有什么用，脑子不好使。”
苏离苑瞪着大眼，“啊？是个傻子啊？”
何筱筱丝毫没有自己在扭曲一个人形象的问题，毫不犹豫地点头，莫名其妙叫她道歉，拿她书的人可是他啊，这还不够神经病吗。
事实上程亦脑子完全没有问题，相反还很聪明，这在下午的那节数学课上清晰而又跟常规的解题思路不一样的解题手法简直收获了一大群学渣小迷弟，隐约有成为班级里领头人物的趋势。
连何筱筱都被惊艳到了，没想到他数学这么好，要不是数学课代表早已经有人当，而且这将近一年的时间也任劳任怨的没功劳也有苦劳，指不定数学老师会直接把这课代表给换了。
“怎么样，崇拜哥不？”何筱筱没想到自己只是偷瞄了一眼就被他给发现了，直接转过头朝她露出八齿的标准笑容，然而何筱筱只觉得她看到了明晃晃的嘚瑟。
“有什么好嘚瑟的，连过去式的基本语法都不会。”何筱筱看不得他这副得意模样，存心拿上午程亦吃瘪的事情怼他。
这一怼相当到位，又狠又准，程亦自小就对英语最为没辙，不及格那都是家常便饭，常气得教他英语的老师怀疑自己的教学能力。
吃瘪的程亦灰头土脸地看向黑板，他是君子，不跟小女子计较。
何筱筱掰回一城，开心地继续记笔记，没有留意到有一道视线频频偷偷看向这边。
最后一节课是自习课，何筱筱提前溜了，她还要回家去把做好的手工拿到店里交差，偷偷爬墙离开学校的时候还在想要不要以后跟老班申请不上自习课算了，省得她还要见天儿的爬墙出来。
程亦本以为何筱筱是上厕所，结果自习课都过了都没见到她的人，问了几个同学居然说她经常逃课，今天应该是又早退了，一个女生经常早退逃课的，这像样子吗？
回到家程亦父亲程泽楷问他：“见到筱筱那孩子了吗？”
程亦左右看了眼没见到落芸的身影，脸色有些复杂回他爸，“见到了。”没说何筱筱抢他车又逃课的事。
“你落姨说这段时间筱筱都没接她电话，你先跟她熟悉一下，多照顾着些，要把她当做你的妹妹。”
程亦应着是，心里却在想他把人家当妹妹，人家可不一定会把他当哥哥。
一千件手工一共换来四百五十元，何筱筱把钱塞到背包内兜里，返回学校和苏离苑集合。
远远的就看见有两个男生在拉扯苏离苑的手臂，本就瘦弱的女孩直接就被俩男生提着走。
“你们干什么！”
何筱筱飞奔过去一把推开那两男的，张开双手母鸡护小鸡似的把苏离苑护在身后。
“没干什么，我们就是想让苏同学一起去玩玩而已。”两男生看着躲在何筱筱身后的苏离苑，那眼神放肆又下流。
每个班上都有几个这样专门欺负女生的渣滓，跟他们讲道理是没用的，何筱筱直接把包甩给身后的苏离苑，上前几步一个高抬腿几个拳击直接撂倒了两人，直揍得他们连声讨饶。
“再让我碰见你们敢靠近我朋友半步，我就直接把你们胳膊腿都给废了！”何筱筱一脚踩在一男生的背上，听着他闷声痛哼着，警告道。
“饶命啊，我们再不敢了。”
“我们以后一定不靠近苏同学半步，求求你不要打了。”
这低声下气的模样哪里有半点男子汉的模样，何筱筱骂了句孬种，一声霸气的“滚”就让两人屁滚尿流地跑开了。
回头对着苏离苑就板上了脸，“还有你，不是跟你说过碰到这些人一定不能害怕退缩吗，对付这样欺善怕恶的人你就比他们更狠就行，都当耳边风去了啊。”
苏离苑弱弱地反驳了句：“可我打不过他们啊。”然后一脸讨好地过来拉她手臂。
何筱筱拿她没辙，只好又叮嘱着下次不要在这偏僻角落里等她，在教室等着她去找就行。
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