幼儿可以快速地表现出丰富的情绪来回应各种情况。这些情感既包括兴奋、喜悦，也包括愤怒、恐惧和悲伤。愤怒的情绪往往是父母最难接纳的。在一项研究中，安全型依恋的父母能够接纳孩子的愤怒，而矛盾型或回避型依恋的父母则不能。安全型依恋的父母不会被孩子的愤怒所影响。这些父母并不认为愤怒是错误或不好的。相反，他们认为这只是孩子自我的一个方面。然而，某些愤怒的行为是不会被接纳的，尽管这种行为背后的愤怒会被接纳。
当接纳是理所当然的而且能被孩子完全感觉到时，接纳就成为一个安全的基础。在这个安全的基础之上，孩子更容易从错误中学习，更容易接受父母关于他的行为的决定。由于他的行为并没有损害他的自我价值感，也没有威胁到他与父母之间的关系，所以他可以自由地去探究他的错误，也会对为什么父母决定他的行为需要改变持开放的心态。通过接纳，孩子能够体验父母对他行为的看法，并且能够接受父母的指导，尽管在短期内他可能会感到沮丧和生气。
接纳是无条件的，他是父母的孩子，无论他做什么都不能使父母改变这个事实。接纳与放纵无关，行为仍需要评判和指导，由于在行为方面孩子有很多东西需要学习，所以父母需要教导他们。在限制或指导孩子行为的同时，无论如何父母会不断地表明他们的接纳。要做到这一点，父母需要把他们的教导和评判集中在行为本身而不是孩子身上，父母不会采取不理孩子的方式作为惩罚手段。孩子的某些行为和决定可能是错的，孩子也应该承担相应的后果，但是这些后果从来不会对亲子关系构成威胁，或是判定孩子的本身存感在不足。
学习和保持对孩子的接纳，关键是养成不仅仅根据孩子的行为来看待孩子的习惯。将孩子本人与他的行为分开使父母能够在处理行为问题的同时，也能表现出对行为主体的接纳。这样，孩子本人总是被无条件接纳，而他的行为则可能被接纳，也可能不被接纳。
对孩子的内心世界和亲子关系有信心，会更容易保持对孩子的接纳。当某些行为破坏了这种信心，继续表达出对孩子的接纳就会变得难多了。有时候这种信心的缺失与父母对自己育儿能力的怀疑有关。如果父母在设法解决这些怀疑的过程中并不感到羞愧，那么在接纳孩子的同时，他们将能够更好地应对孩子的行为。有时候，信心的缺失大多是因为孩子行为出现了严重问题。在这种情况下，首先了解行为背后的意图而不是做出反应才是明，当感觉被接纳时，孩子才更有可能与父母一起来了解自己的行为。行为问题的解决方案才会更容易出现。
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