这个学期因为工作稍微轻松一些，所以可以有很多的精力投入到教学中，课也相对进行的快了一些。
今天跟办公室同事在一起交流《牛郎织女》这课时也才发现，其中一些内容我讲的不够深入，甚至没有发现两个问题之间的关系。近两年研究统编教材，读相关的书籍多了一些，每次备课也总能有一些自己的思考，也习惯性地读教材，然后根据单元语文要素和课后题来把握教学重难点，设计教学环节的各各支架。后来慢慢发现自己按照这样的备课思路设计出来的教学步骤，跟教参所提供的教学建议有很多地方不谋而合，这也极大的提高了我把握教材的信心。这也就导致我有时候过于自信，会忽略教参中的一些细节。今天的交流更是给自己提了个醒，在有自我思考的基础上，静下心来看看教参也是很有必要的。
以后不要再急于赶课，每堂课做最充分的准备再开始，提高课堂效率，做到事半功倍吧！
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