孩子的教育一直是社会的热点话题从每年的高考状元家庭背景成长过程的分析，到日常突发事件追踪报道到各类意识观念的总结阐释，例如：“不要让孩子输在起跑线上”“没有问题孩子只有有问题的家长”“解决孩子的问题先要解决家庭的问题”“优秀的家长才能培养出优秀的孩子”等，各种书籍，各具特色的家庭课堂，让承担了巨大生活工作压力的人们又陷入了孩子教育这一漩涡，为了不让孩子输在起跑线上，匆匆忙忙穿梭在不同的补习班、特长班之间；为了让自己成为优秀的家长不得不拿起放下了多年的书本；为了更好地陪伴孩子放弃了自己的兴趣、爱好乃至工作；为了给孩子一个完整的家夫妻间虽貌合神离却仍相敬如宾；当父母牺牲一切却发现孩子依然没有按照预期的方向成长发展，于是父母们开始反思：“是我们不够好？还是付出的不够多？我们到底还该做些什么？”孩子们也满腹牢骚“我怎么会有这样的父母？我又该怎么做呢？”父母的焦虑无形中会传染孩子给孩子以愧疚感，让孩子无所事从甚至一点小事会引发不可预知的后果。
是父母们学习的不够还是孩子先天不足？我们到底该怎么办？
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本文标题：焦虑的家长无所事从的孩子（一）
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