同事中午给我电话，哭得厉害，我真实地感受到电话那头的崩溃。
参加优质课评比，疫情期间，只能录课参赛。昨天录的效果不错，但是学生没有穿校服，于是今天把学生叫过去录历史课。一节课结束了，她才发现，原来忘记开启录课按钮了，顿时慌乱，于是又用了一节课时间，重新录一遍。她自己紧张，学生也跟着紧张，录了几遍学生早已疲惫，效果不理想，里边时有杂音。这时，铃声一响，上午又放学了。于是便崩溃了，哭着对我说压力太大了。
是啊，她压力比我大，作为副科历史老师，她只需要再得一个县级优质课一等奖，便可以轻松进城，她把这次赛课当成筹码和赌注，当录课出现丁点问题时候，她便痛苦不堪了。我只得安慰她，疫情期间那些给我们的学生上网课视频的老师哪一个不是录了十遍八遍，发音不标准也要改，内容不合适也要改，哪个老师不是千锤百炼呢？
而我呢？即使我今年再得一奖，也暂时回不了城，语文这个科目竞争太激烈，每个人都拿了很多奖，要想杀出重围，非得浴血奋战不可。同事历史科目还有些希望，而我则是望尘莫及。
但奖状真是多多益善。骨干教师本以为唾手可得，现在却悬而未定。今年优质课又人才济济，难上加难，有时候我在重重矛盾中挣扎。心乱如麻，这时候，反而不如看看书，能让心渐渐平静下来。
唉，结果出来，菊没有得到一等奖，我也只是市三。都是对自己很失望。
2020.6.24
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