本节课的学习目标只有一点利用合并同类项，解1元1次方程。当然本节课还逐步地导入了应用题和规律性的题，用稍未知数列方程的方法。让学生初步了解方程的应用。而且本节课只出了一个非常重要的相等关系总量等于各部分量的和这一基本的相等关系。本节课的四道例题都是关于等号，左边是未知项等号，右边是常数项的题型，本节课难度比较低，花十分钟讲完即可，重点侧重的练习，可以结合复习巩固进行配套训练。十分钟讲课，30分钟练习。
本节课的学习目标只有一点利用合并同类项，解1元1次方程。当然本节课还逐步地导入了应用题和规律性的题，用稍未知数列方程的方法。让学生初步了解方程的应用。而且本节课只出了一个非常重要的相等关系总量等于各部分量的和这一基本的相等关系。本节课的四道例题都是关于等号，左边是未知项等号，右边是常数项的题型，本节课难度比较低，花十分钟讲完即可，重点侧重的练习，可以结合复习巩固进行配套训练。十分钟讲课，30分钟练习。
初中数学《解一元一次方程——合并同类项》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】 (一)导入新课 在PPT呈现问...
本节课的学习目标只有一点利用合并同类项，解1元1次方程。当然本节课还逐步地导入了应用题和规律性的题，用稍未知数列方...
通过几个例子，我们发现求解一元一次方程，有以下几个步骤： 1、移项。 2、合并同类项，化为ax=b形式。 3、方程...
学会将事务“合并同类项” “合并同类项”完全是借用了数学中的概念，但查其根本，事务的“合并同类项”与这个数学概念是...
忙的时候，连悲伤都得合并同类项。
合并同类项，这是一个数学上的概念，不过学习总是一通百通，我们姑且用它来做我们的阅读方法。合并同类项在这里的意思是，...
在工作和生活中，会碰到很多合并同类项的事情，尤其是统计数据或者信息的时候。使用数据透视表合并同类项非常方便，下面将...
商场里人很多，门一开就有一股热浪涌进来。外面进来的人，大多是蹭空调的，再顺便在柜台前转转。 这时候，...
合并同类项， 法则不能忘。 只求系数和， 其他不变样。
现在正在教孩子们学习《整式的加减》，在学这一内容之前，先要认识同类项，再进行同类项的合并。 对于合并同类项，孩子的...
本文标题：解一元一次方程（一）一合并同类项
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