一月，在恐慌中度过。经历了史无前例的疫情，封城封村封组。每天早上第一件事是关注疫情变化，从来没有如此关注国家大事过。但我们知道了李文亮，钟南山，也让我们学会不盲从、不迷信权威，要具体分析每一条信息，要认真对待每一个问题。
二月下旬，迎来了小儿子降生，在老婆坐月子期间，开学时间已经到来，但这个开学不同往年。在家听“空中黔课”，老师们要忙着催问，学生家里网线是否拉通，有何设备？有的家长直接不耐烦，而我们老师不厌其烦地问询，直到孩子能听课。网课开播后，老师要统计学生每天听课情况，而且要在网上为学生批改作业。而我去加入了二十多个班级群，看老师们批改作业情况。每天手机响个不停，而我也只有看在眼里，急在心头，巴不得早日开学，别在群里瞎折腾了。
三月，重复着二月的故事。
四月，重复着三月的故事。
五月，听说要开学了，那得准备排课，做计划，以“板块教学”为主，一课时一课时来显然时间不够，召开各科组教学会议，下旬，开学了，精心准备的资料，在班上一遍遍传诵。可是，学生对学科知识的的欠缺好像已经无从着手，家访更是让人心寒，很多孩子也不知怎样才能学得了……
六月，马老师请生育假，校长接任一个班的语文教学兼班主任，我接任二班的语文。三个周零三天的语文教学和五二的数学教学让自己有点应接不暇。
七月，顺利放假。
八月，如期开学。
九月，承办乡数学教研。挖空心思想让学生学得更好，《大问题教学》，《做一个讲道理的数学教师》成了枕边书。
十月，远赴湖南彬州湘南学院附属小学参加民进湖南第十五期西部教师培训，作为领队出征，开班仪式上的讲话，和李凤主任，罗颖前老师一道同行，每天晚上把酒话教育，感觉自己需要向他们学习的很多。那边的汇报展示课，自己自作主张的串改教材，随意的教学风格，博得了大家的好评，晚上聚餐时，朱校长肯定了我的课，更助长了我研究小学数学课的决心。
十一月，在构皮完小参加了乡英语教研活动，承办乡体育教研活动。期中考试赶超以往第一。潜心读书，教学，耐心转化学困生，但有时失控为个别学生不思进取大发雷霆。
十二月，学生成绩逐渐好转，差生也一天天变好。在教科社的微信群里，见识了很多优秀老师的读书心得，得到教科社郑莉老师的厚爱，刊登了我的读书心得。承办乡第四届青年教师技能大赛，作为主持人出现，感觉力不从心。欣慰的是参与老师五人，四人夺走了六个奖项之前四大奖。制定听课意见稿后，各行政人员深入课堂，听课，磨课，其间，谈话伤害了个别老师，但看着他们能快速改变，也深知，这就是我们的职责。不回避问题才是对老师的尊重。
这是结束，更是开始，二零二一，我们要将一切细化，做得更好一点。
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