谈读书

这里从三个方面来谈谈读书：1）读书的种类；2）读书的方法：3）读书的心态

读书要学会读工作类的书和非工作类的书，工作类的书，我们可以称其为实用类的书；非工作类的书，我们可以称其为精神类的书。这是有一个平衡点的，常常会有过分偏向左或偏向右的人。只读工作类的书，比如工作是程序员，只读技术类的书，就会限制自己的事业，僵化自己的思维，局限自己的眼界。如果只读非工作类的书，一个人容易变得很概念化，只知道一下大而空的理论，不切实际，过分精神化，双脚踏不实。比如，如果一个编程的人，就应该读《程序员的修炼之道：从小工到专家》之类的技术书籍，也应该读读弗兰克的《活出意义来》类的精神书籍。

读书的方法，主要分为：基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。基础阅读指从小学、初中时掌握的熟悉基本的汉字、语法等为一般阅读准备的基本能力，一般在小学初中阶段就能完成的。检视阅读指通过快速的阅读一本书的标题、目录、前言，快速的获取这本书的写作背景、大概内容，这本书自己应该精度还是略读，以及自己感兴趣的章节等等；如果判断这本书不必细读，就可以只读自己感兴趣的章节。分析阅读是针对那些好书，针对那些行业或者领域类的巨著，那样的书写的很好，需要一读再读，第一遍没有完全理解其意思，再读第二遍，第三遍，而且一生不同的年龄阶段，阅读此书都会有不同的体会和收获，此时就需要采用分析阅读的方式，这样的书是值得搜藏的书。主题阅读主要是针对搞学术研究的人，同一个主题，不同的作者从不同的角度进行了阐述，这就需要通过对比阅读的方式来阅读了，需要的技能较高。比如同样搞心理研究，弗兰克主要是基于心理治疗的方法，通过激发人们的求意义的意志来达到目的；而弗洛伊德采用的却是心理分析方法，通过找到人们的潜意识中的本能，主张快乐的原则；而阿德勒，却是通过激发人们的求权力和求金钱的意志来达到目的。分析这三位作者作品，要能从中总结出他们的区别，这就是主题阅读的目的。

有人担心，现在的知识更新这么快，我此时学的知识说不定下个月或者明年就out了，那我还有什么必要去学习呢；还有人认为，现在知识这么多，我穷其一生，也不可能学完。这都是两种错误的思想。21世纪是知识爆炸的时代，知识的确更新很快，但是就像我在前文论述的，读书的方法还分为检视阅读和分析阅读呢，更新快的知识，很多知识都只需了解，不需要研究，不需要分析阅读，只需要检视阅读的。现在网上每天都更新着大量的知识，每天都出版了种类繁多的书籍，但是，真正值得搜藏和值得一读在读的书，其实也没有那么多，就几百本。而且当我们读的书越多，阅读上一本书积累的知识将会是阅读下一本书的垫脚石，阅读下一本书时，你将会阅读的更快，你将会理解的更深刻，而且你也更有能力的更快的分辨出哪些书值得阅读。

因此，多读好书，采用好方法，端正心态和态度，将会是一生财富。所谓“读万卷书，行万里路”，爱读书，会读书，就完成了50%的使命，获得了50%的财富。