【课程内容】
❀❀❀❀作业内容❀❀❀❀
找出工作、生活中重复出现的一个问题,采用5WHY漏斗分析法或鱼骨图进行分析,输出结果。
【课程内容】 ❀❀❀❀作业内容❀❀❀❀ 找出工作、生活中重复出现的一个问题,采用5WHY漏斗分析法或鱼骨图进行分析...
【课程内容】 【作业】尝试画出自己熟悉的系统循环图 【作业修改】 【作业反思】 本来打算画工作效率,饮食,睡眠和情...
【课程知识】 何为系统 何为系统思考 【课程作业】 【作业反思】 更多地关注有形的要素,忽略掉无形的要素,对于大象...
【姓名/花名】晓真 【坐标】福建漳州 【三个标签】RIA学习者,精时力践行者,科研狗 【最有成就感的事】 骑行10...
【课程内容】 1目标和功能的含义:我想做什么与我能做什么,相互依存 2如何明确目标:观察已有的目标vs创建目标 3...
【课程内容】 1连接的含义:用有形或无形的事物将两个要素连接成一个系统的过程 2连接的表示:反应变量之间的关系和方...
7天系统思考复盘 一、回顾目标,我参加七天系统思考训练营的目标是什么? 1.明确具体:通过七天系统思考训练营来学习...
作业六:梳理与工作/生活相关的1个系统,并用系统循环图画出来。
【姓名/花名】辛智/知行 【坐标】山东潍坊 【三个标签】教师、心理学爱好者、学习力导师 【最有成就感的事】集团两所...
本文标题:【系统思考】No5,草莓派,晓真
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