——读《行动力:个人学习、时间管理精进指南》
在图书馆偶遇这本《行动力:个人学习、时间管理精进指南》，书中介绍了作者如何学习、考试、坚持写作、做旅行规划、获取信息、利用时间等成长相关的内容，语言风格是大白话型，通俗易懂，介绍的方法简单易行，内容涵盖面广，同时也暴露了不够聚焦的特点，严格说来是作者各篇文稿的集合。但是，对普通人来说，如果能够身体力行学以致用，也是够用了的，关键在于行动和坚持。
我的兴趣爱好是什么？
和妹妹一起看完某档歌唱真人秀，妹妹突然悠悠地感叹：“他们好幸福哦，每天在做自己喜欢又擅长的事情，而我连自己的兴趣爱好是什么都不知道。”
一句话扎心！不止我和妹妹如此，相同的感叹在社会上是普遍现象，就像本书中所写现代人的三大困惑：“不知道自己喜欢什么，不知道自己擅长什么，不知道自己能做到什么。”
在人们成长的轨迹中，有人是按照父母设定的方向行走，兴趣班、补习班甚至学校、专业和工作都是父母帮忙选定，子女只需要乖乖地按着既定轨道走就可以，没有自己的选择。
有人是放养型的，特别是像我们家这种从农村出来的孩子，从来没有报兴趣班的机会，读书学习的目的就是为了改变命运，然后为生计劳碌奔波，无暇顾及其他事情，就算少数人已经达到生计自由，可以有多余的时间和精力去考虑兴趣爱好了，却发现自己从未有自己喜爱的一技之长。
只有极少数幸运儿，清楚自己的优势和能力，大多数人只能仰天长问：“我的兴趣爱好是什么？”
发现你的“天才神经回路”
不同的人读同一本书，会有迥然不同的感悟，甚至同一个人在不同阶段读同一本书，收获也是不尽相同的。于我而言，“发现你的‘天才神经回路’，唤醒你尘封的能力”这句话，是这本书的使命所在。
我很想找到我的“天才神经回路”！
作者在书中介绍了SIGN模型来做自我探索。
找到你的兴趣爱好，唤醒生命的开始
以作者为例：
找到你的兴趣爱好，唤醒生命的开始
用作者的例子来看，很显然，写作和动手能力就是她的优势。
现在，找一张纸，把它分成四块，每一块对应一个字母S、I、G、N，把以上问题的答案填到相应的“格子”里，然后从这些事件中寻找共同点，提炼出来，就是自己的优势，或者说是兴趣所在。除了自我探索，还可以去询问身边熟悉你的人，包括父母、亲人、同事、同学、朋友、老师等，了解他们眼中的你在哪些方面比其他人要突出一点的，毕竟旁观者清。个人觉得，如果能两者结合，应该可以得到更加客观全面的答案。
最大限度优化“长板”
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长久以来，木桶效应在社会上深入骨髓，从家长、老师到上司，几乎都在强调“补短”。但是，似乎大家都忽略了一件事，那就是“天赋”。我相信天赋的存在，比如我，在学校时学文科从来没有特别努力过，但每次都能考到不错的成绩；可是，在厨艺方面，不管多用心多努力，每次兴致勃勃地花一个下午时间折腾出三个菜，却从来没做出可口的味道来。几个小时的时间和精力白费了，如果用这个时间去做自己擅长的事情，也许就会有更多的收获。
每个人的时间和精力都是有限的，如果专注于“短板”，“短板”的补充效率很低，同时还耽误了“长板”的优化。所以，摈弃旧的木桶效应，遵循新木桶效应，优化自己的“长板”才是性价比最高的选择。
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按照以上方法找到自己的“长板”以后，通过刻意练习，进一步精进和发扬光大，让自己的优势凸显出来，做成自己的个人标签，让别人一想到这件事情就会想到你，甚至只想起你，你的生命也许从此就开始改变。
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