2019年5月15号上午第二节,赵世菲老师在多媒体教室新授了一节《做功的快慢》,赵老师以引导学生复习旧知的方式导入新课。
赵老师用对比讨论为主,讲解为辅的方法循序渐进、步步深入地引入功率的概念,得出功率的公式。用一些生活中常见的图片拓展了学生的思维。
赵世菲老师《做功的快慢》用三个具有代表性的问题比较出功率是做功的快慢,做功的多少不仅与功率有关,而且与时间有关。
赵老师本节课内容与制作的课件能完美的结合,也体现了物理来源于生活,又服务于生活。
赵世菲老师《做功的快慢》评课老师一致认为本节课达到了课标要求,是一节非常优秀优秀的课堂!
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