美术教育校区环境是一个机构理念的一部分，它像一个不会说话的老师，默默地发挥着它的特殊的、潜在的教育作用。因此在创设美术校区的环境，不仅要考虑其教育性，使得环境创设的目标与我们的美术校区的教育理念，教育思想，教育目标相一致，同时还要注意环境创设与学习的学生身心发展的特点和发展要相适宜。
环境创设就好比我们一个人身上的着装从你的头发的发色，到服装的搭配以及细小的配饰，就能够让对方一眼判断出我们的个人喜好，大致的性格。着装配饰的协调性也起到了至关重要的作用。一个不协调的配饰就会打破我们整体的服装搭配。那么环境创设也是如此，它是一个整体性的思考，并不是将每一个材料拼组成一个个作品上墙或吊在教室的各个角落，让教室每个角落的单个部分看起来是美的，整体欣赏时却形成了不和谐的情况。这样的环创是失败的，是没有整体性的。
在进行环创设计时，我们需要从画室或校区整体外观的布置、到室内的大厅及每间教室着手进行整体性的思考。外观与大厅的连接性也是至关重要的，不可忽略。
不同教室具有不同的功能，在不同教室的设计上，我们需要思考的不仅是它的功能性，还需要思考在此间教室学习的孩子们的年龄，他们的个人鉴赏能力，及喜好。进行单个教室的环境创设设计。
虽然每间教室的功能性不同，孩子们的年龄不同，但是整体的色调差不易过于的不和谐。它们还是需要和我们的整体色调的搭配以及我们的机构的代表色相结合进行思考，避免出现突兀不协调的部分出现。只有这样才不至于造成我们的教室看起来像是一个独立的、之间没有联系的单间教室。
教室是我们画室或校区的一个部分，就像我们身上穿着的服装，上衣于裤子或裙子之间的关系。好的服装搭配，会让人眼前一亮，并且是足够完整的。
画室或校区的环境创设决定了画室和校区经营者的审美，好的审美给家长带去的感受也是不同的，这也是可以促进家长对我们欣赏的第一步。画室及校区的每个环境创设的部分都可以带动孩子们的欣赏水平，并能够提高他们的艺术鉴赏性。因此在进行环境创设时也需要思考它的艺术性，和艺术价值。
说到这里我们还需要去说一说环境创设与心理，画室或校区的环境是家长和孩子经常要接触的部分，视觉的冲击虽然可以带给他们惊艳感，但长久的坐在色彩浓郁的教室中是会让人的心理产生不舒服的感受，因此在进行环境创设设计时，色彩搭配应具有给人清新自然，舒适的感觉，让他们更想待在这样的环境中，去感受画室或校区的每个角落的舒适。
在做环境创设时，容易出现的误区，老师们会认为教室中的吊饰越多越使教室丰富，带动孩子们的视觉，实际，过多的吊饰是减弱观看者对我们教室主题性设计的注意力。眼睛是乱的，没有方向性的，吊饰也是为了突出我们主题内容环创而服务的。因此在吊饰的设计上也需要整体性思考。
说了这么多带着大家来欣赏一下我们妖权树艺想美育的环境创设，并像大家描述一下设计的思路和体现的思想
妖权树在进行加盟推行时由于名称过于商业化，因此我们进行了一次下属单位的名称注册“小树妖”我们将孩子们看成一个小树苗精灵，他们会像天使一样可爱，也会像小妖精小精灵一样恶作剧，这些小树苗精灵，需要阳光雨露的呵护，陪伴他们的成长，让他们茁壮成长成参天大树。这也是我们妖权树的教育理念：“用母亲的心做教育，温暖孩子们整个成长时光”，因此作为妖权树的创始人，我将我们的画室外的整体外观和大厅设计成了秘境深林的风格，用大树来期许孩子们的未来。由于大厅还没有完成，就不在这里展示出来了
儿童教室，我们将它们打造出海洋风，大自然的环境总是会让人心旷神怡，海洋给人以自由的身心感受，也是孩子们最爱的。坐在教室里感受海浪席卷的声音，淡淡的马尔代夫海洋中的灯塔在为他们引航，用它的光带着孩子们找到方向。这里要感谢来自东北雏鹰画室的圆圆老师，给我们妖权树艺想美育海洋主题增加灯塔的创意，和赋予它意义。
素描教室中我在初步构思时，是希冀孩子们能够突破传统思想的束缚，在思维中能够得到突破。因此运用了破墙而出的女生的形象设计了这件教室，或许这间教室的色调并不是非常艳丽，但是他给孩子们带去的视觉冲击性并不会太差。这里要感谢我家老公辛苦了五天给我拼出来这个立体的女生。并且特别要感谢是打造这间教室的老师们，一个的砖头，用锯子沙皮纸一个一个的锯下来打磨，上色非常辛苦。有了你们才有了这间教室的环境。
写生线描教室打造的是科幻风，在设计中考虑这间教室学习的孩子与素描教室学习的孩子年龄相差不多，两间教室主题风的连贯性，就不容忽视。我们用手中星球来借喻，孩子们在思想的世界中，用他们手中的笔课打造另一个世界。这间教室里进行环创的老师们用挤塑板塑造了手的造型，可想而知这是一个多么大的工程。辛苦程度也是不亚于素描教室的老师们的。
对这次为我们妖权树艺想美育打造环境创设的老师们的感激之情不是用一句谢谢就可以代表的，因为有了你们才得以将我的个人想法个人设计得以实现。这是一个团队的力量，缺一不可。每个人都功不可没，每个人都在我们这里留下了汗水。缘聚张家港，相约妖权树。这里有你们才更精彩
顺便晒一些老师们进行环境创设时的照片
还有很多的老师们的照片可惜我没有收集到，在这里跟大家说声抱歉
此次相约妖权树第五届教师交流会学员们的学习成果不只是环创哦！
最后收尾的时候还要啰嗦一句
感谢雪峰让此次学习的老师们了解用那些媒材可以更快更好的表现出我们设计的环境创设
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