朋友

20汉本1陈家荣 2020410034

我家的书柜里，有一个不起眼的塑料袋，里面装着我中学时代收到的所有的贺卡和信。其中但凡回信文字多篇幅长的主子，在大学毕业之前都是生命里很重要的牵绊。当然除了有一位主子是自带和我一样爱写长篇小作文属性之外，其余主子的回信可都是我先行以发信长文威逼利诱才得来的。

初三时关系最要好的男生高中去了不同校，他给我回过来的第一封信的开头大约是：

姐姐.....你能不能不要写这么多字啊......我回信会很累唉......

然而我这个疯狂向你们讨要长篇小作文的性子可是一点儿也不会改，就是爱看你们写给我的很多很多的字呢。

去年回家时兴起拍了一些，下面这位小朋友每次被我逼写千字文，于是直到现在她也是我感情牵扯最深的两个人之一。

通过比较长篇的文字去缔结和朋友们更深层次的情感联结是我从初中就开始的人际关系交往实践。写贺卡、写信、写同学录，每一次对待我认为重要的人的表达都会为其倾注情感，而“很多很多的字”便是最直观的呈现。中学时代不太懂以文字书信为载体的互动背后的含义，只是当你铺展开一张纸坐在书桌前开始回想你与收信那方之间的互动，提笔将与她日常互动之中说不出口的话，写成一段一段文字的感觉是很幸福的。写完会期待她看过之后的回应，这一来一回又将解开哪些我们之间的小谜题？我们彼此之间是否会有新认知在产生？但可以十分确定的是，这一来一回之间，我们彼此伸长了触及对方的感受器，抓取与对方情感和思维更深层的连接。我们变得更紧密啦。