古语有云：天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。人生在世，大部分人都要为衣食而努力，虽然不至于唯利是图，但是面对问题时，面对机会时，还是首先会权衡利弊。
今天办公室转发了局里的一则通知：局组织部在全区选调一名工作人员，要求文字功底突出。我们备课组的两位“笔杆子”有些动心，想报名。毕竟比起做一名每天朝五晚十、工作忙碌薪资却低、工作圈子狭窄的男老师，去教体局组织部工作要好很多。比如接触的人处于不同层次，资源可能会好点，工作时间没有那么久，在相亲市场上更有市场等。但是，他们同样要考虑的还有一系列的问题：去局里工作属于借调，编制短时间肯定过不去，工资上有极大可能不升反降；朝中无人，没有家庭背景，仕途之路并不会很平顺；去了人事关系更复杂的地方，自己的书生意气能否适应？局里想升官发财的人不少，可是真正做事的人太少，所以自己的工作量也不会少教；自己是否擅长写公文……最后，综合考虑，两人还是放弃了。
由市教研室牵头，备课组长负责的课题，参加了肯定能提升自己的素养，可是跟这种利比起来，参与课题的普通老师晋级用不上，所以老师们参与的积极性打了折扣。不是老师们不爱研究，不爱提升自己，而是繁重的工作和生活不允许他们在分散出很多精力做研究。
罢罢罢！
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